Desarrollo

La Región de Murcia acogerá el NASA Space Apps Challenge, un hackathon internacional donde jóvenes y profesionales desarrollarán soluciones tecnológicas a retos de la NASA del 3 al 5 de octubre.

Estudiantes con discapacidad intelectual y del espectro autista participan en el II Campus de verano UniDiversidad en Sierra Nevada, promoviendo inclusión social y desarrollo personal a través de diversas actividades.

La Universidad Torcuato Di Tella y Civic Compass convocan el Premio a Documentos de Trabajo sobre Economía Digital y Desarrollo en América Latina, premiando investigaciones sobre transformación digital y políticas públicas.

Victoria Ballesteros inauguró la Universidad de Verano de Adeje, destacando que la multiculturalidad es un proceso continuo de negociación y co-creación. En su ponencia, abordó la importancia del diálogo entre culturas y presentó dos modelos de convivencia: el "melting pot" y la "ensalada". Resaltó que los conflictos culturales son inevitables, pero pueden fortalecer las relaciones si se manejan adecuadamente. Además, citó datos que demuestran los beneficios económicos de la diversidad en entornos laborales.

La Junta de Andalucía ha convocado ayudas por 31,68 millones de euros para fortalecer clústeres de innovación y centros tecnológicos en 2025. Estas subvenciones, parte de la iniciativa ‘InnovAndalucía’, buscan promover la competitividad empresarial y el desarrollo tecnológico a través de proyectos coordinados. Se destinarán recursos a la consolidación de clústeres y a la mejora de infraestructuras, fomentando la cooperación entre empresas y centros de investigación para impulsar la innovación.

El rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell, se reunió con Javier Sánchez Rojas, expresidente de la Confederación de Empresarios de Cádiz, para destacar la colaboración entre ambas instituciones. Se reconocieron los logros en prácticas empresariales y proyectos innovadores que han fortalecido el ecosistema empresarial local. Ambos coincidieron en la necesidad de alinear la formación universitaria con el mercado laboral y continuar trabajando juntos hacia el futuro, incluyendo iniciativas como las microcredenciales.

Las asociaciones de derechos humanos expresan su preocupación por cómo comunicarse con los jóvenes en un mundo dominado por plataformas digitales como YouTube e Instagram. En un debate reciente, representantes de diversas organizaciones discutieron la necesidad de adaptar sus mensajes a formatos más breves y visuales, mientras que otros defendieron la importancia de la lectura y la educación. La clave radica en encontrar un equilibrio entre creatividad y profundidad para fomentar la conciencia social.

Meta Platforms se asocia con un instituto nacional respaldado por el gobierno del Reino Unido para desarrollar modelos de inteligencia artificial (IA) de código abierto destinados a agencias públicas. La compañía invertirá $1 millón en una beca administrada por el Alan Turing Institute, con el objetivo de que el gobierno británico desarrolle sus propias herramientas de IA sin depender de sistemas cerrados. Las becas comenzarán en enero de 2026, buscando transformar los servicios públicos y mejorar la productividad.

Las Universidades de Granada y Jaén han presentado un recurso ante el Consejo de Universidades para que revise un informe negativo sobre el Grado en Ingeniería Biomédica. El Rector de la UJA, Nicolás Ruiz, enfatiza la incertidumbre que rodea este proceso y señala que las decisiones ya no están en manos de las universidades ni de la Junta de Andalucía. Se espera que el grado pueda comenzar en el curso 2026-2027, priorizando el bienestar de los estudiantes.

La Junta de Andalucía ha lanzado una convocatoria de ayudas por 31,68 millones de euros para fortalecer clústeres de innovación y centros tecnológicos. Estas subvenciones, enmarcadas en la iniciativa 'InnovAndalucía', buscan promover la competitividad y el desarrollo tecnológico en sectores estratégicos. Las entidades interesadas pueden presentar solicitudes desde el 14 de julio hasta el 15 de septiembre, con un enfoque en proyectos que fomenten la colaboración y la transferencia de tecnología.

Canarias y Marruecos han lanzado su primera convocatoria conjunta en ciencia e innovación, presentada por el presidente Fernando Clavijo. Este acuerdo, firmado por las universidades canarias y la Universidad Mohamed VI Politécnico, busca fomentar proyectos científicos y tecnológicos entre ambos territorios. La iniciativa, que se implementará a finales de año, tiene como objetivo fortalecer la cooperación en áreas clave como energía, agua y salud, promoviendo así una relación más estrecha entre ambas regiones.

El proyecto “Navegando Arquitecturas de Mujer” de la Universidad de Alicante ha sido galardonado con el Premio Emilio Pérez Piñero, otorgado por el Colegio Oficial de Arquitectos de la Región de Murcia. Este reconocimiento destaca su contribución a la investigación y desarrollo en arquitectura, enfocándose en obras realizadas por mujeres desde 1978 hasta 2008. NAM es un archivo interactivo que documenta y geolocaliza estas obras, promoviendo la visibilidad del trabajo femenino en el ámbito arquitectónico.

Investigadoras de la Universidad de La Laguna visitaron Praia, Cabo Verde, para evaluar la situación de jóvenes con cargas familiares en su acceso al empleo y emprendimiento. Durante su estancia, realizaron entrevistas con diversas entidades y llevaron a cabo un taller sobre diagnóstico y empoderamiento, abordando temas como gestión económica y salud mental. Este trabajo se enmarca en un proyecto de cooperación universitaria al desarrollo, promovido por el Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación.

Las universidades públicas de Canarias y la Universidad Mohamed VI Politécnico de Marruecos han firmado un convenio para impulsar la investigación y la innovación. Este acuerdo, anunciado por el presidente de Canarias, Fernando Clavijo, incluye una convocatoria conjunta para financiar proyectos que aborden retos como energía, agua y salud. La colaboración busca fortalecer los lazos entre ambas regiones y promover el intercambio académico y científico.