Juan Carlos Valenzuela asume como nuevo director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Algeciras, en un acto presidido por el rector de la Universidad de Cádiz.
Las universidades andaluzas critican cambios en la LUPA que podrían vulnerar su autonomía y contradecir normativas estatales, pidiendo una revisión de los artículos conflictivos y una financiación adecuada.
Las universidades andaluzas critican cambios en la LUPA que podrían vulnerar su autonomía. Alertan sobre injerencias administrativas y la necesidad de financiación adecuada para su implementación efectiva.
El Centro Universitario de Puente Genil se involucra en las X Jornadas de Emprendimiento y Orientación del IES Juan de la Cierva, promoviendo la educación y el desarrollo profesional en la región.
La Universidad Nebrija acoge el primer evento del proyecto HUM.AI.N-ACCENT, que investiga el impacto del acento extranjero en la comunicación y los sistemas de inteligencia artificial, promoviendo la inclusión y diversidad lingüística.
El Consejo de Estudiantes de la Universidad de Málaga convoca un paro académico del 1 al 5 de diciembre de 2025, garantizando derechos a los estudiantes que participen y a quienes no.
Las universidades andaluzas critican cambios en la LUPA por posibles vulneraciones a su autonomía y demandan financiación adecuada para su aplicación, alertando sobre injerencias de la administración en competencias universitarias.
Stanton University presenta un nuevo programa de AA en Educación General, diseñado para facilitar la transferencia de estudiantes a otras instituciones, ofreciendo una educación accesible y de calidad.
La UCAM y Dircom analizan cómo la inteligencia artificial transforma la comunicación corporativa, resaltando la importancia de nuevas competencias para los directores de comunicación en un entorno tecnológico cambiante.
La Universitat Oberta de Catalunya lanza el Laboratorio de Innovación Social Transformativa (LIST) para abordar desafíos sociales y económicos, comenzando con un enfoque en accesibilidad universal.
El proyecto "Dones de Ciència" de la UPV recibe el premio Búho en Educafestival, destacando su innovación en la visibilización de mujeres científicas a través del arte en centros educativos.
Wei-Chung Hsueh, estudiante de Odontología en la CEU UCH, recibe el premio a la excelencia académica 2024/2025, destacando su dedicación y esfuerzo en su formación universitaria.
Más de mil postulaciones en BRAIN Chile y Jump Chile destacaron proyectos de alumnos UC que transformaron investigación en soluciones concretas, impulsando la ciencia y el emprendimiento en el país.
La Universidad de Chile seleccionó siete proyectos ganadores del Fondo Valentín Letelier 2025, enfocados en la extensión cultural y social, promoviendo la vinculación con comunidades y el desarrollo sostenible.
El Ministerio de Educación de Chile lanza "El poder de aprender", una campaña para fortalecer aprendizajes en familia, ofreciendo recursos educativos divertidos y destacando la importancia del aprendizaje en la vida.
