FORMACIÓN

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ofrece un curso gratuito y práctico sobre internet de las cosas (IoT) e industria 4.0, en el marco del Polo de Innovación Digital de Navarra IRIS. Este curso, que se llevará a cabo el 23 y 24 de junio, tiene una duración de ocho horas y está dirigido a profesionales y académicos interesados en estas tecnologías. La formación incluye un enfoque práctico con sesiones en laboratorio. Se requiere inscripción previa.

El Club de Inversión de Mondragon Unibertsitatea ha capacitado a cerca de 200 estudiantes en inversiones responsables y sostenibles. Con un capital de 12,000 euros y tres operaciones activas, el club promueve la formación continua en finanzas. Recientemente, LABORAL Kutxa se ha unido como patrocinador principal, fortaleciendo su compromiso con la responsabilidad social y la sostenibilidad en las decisiones de inversión.

La Universidad de Almería acoge la ESERA Doctoral School 2025, un evento internacional clave en didáctica de Ciencias Experimentales. Desde el 9 hasta el 13 de junio, 49 doctorandos de 21 países participan en esta escuela doctoral, guiados por 14 mentores reconocidos. Este encuentro busca generar investigaciones que impacten en la educación científica global y posiciona a las universidades españolas como referentes en este ámbito tras tres décadas sin celebrarse en el país.

El programa "Crea y Crece", impulsado por la Cámara de Comercio de Mallorca, está diseñado para emprendedores con ideas innovadoras y tecnológicas. Ofrece 36 horas de formación práctica en áreas clave como marketing y liderazgo, además de asesoramiento personalizado para desarrollar un producto mínimo viable. Los participantes podrán presentar sus proyectos en un Demo Day, donde el mejor recibirá un premio de 1.600 euros. Las solicitudes están abiertas hasta el 9 de junio de 2025.

Ramón Pico Valimaña ha sido elegido nuevo presidente de la Conferencia de Escuelas de Arquitectura de España (CEAE), sucediendo a Manuel Blanco Lage. Esta designación, realizada el 27 de mayo, destaca su trayectoria en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla. La CEAE, que agrupa 32 escuelas a nivel nacional, busca promover la mejora de los estudios en arquitectura y fortalecer la representación institucional del sector.

La Jornada ‘Generación Mujer’ en la Universidad de Córdoba reunió a líderes y emprendedores para fomentar el talento femenino y el emprendimiento juvenil. Expertas compartieron experiencias sobre cómo superar barreras y construir redes de apoyo, destacando la importancia del liderazgo femenino en el acceso al mercado laboral. El programa, que incluyó talleres y formación, ha impactado positivamente a más de 150 participantes, promoviendo la autoestima y habilidades empresariales entre las mujeres.

La Junta de Andalucía ha inaugurado el nuevo Centro Andaluz de Emprendimiento (CADE) en Arcos de la Frontera, el cual ofrece espacio gratuito para 20 emprendedores. Esta modernización, con una inversión de más de 440.000 euros, responde a la creciente demanda emprendedora en la región. Desde 2019, se han creado más de 10.044 empresas en Cádiz gracias a Andalucía Emprende, destacando su papel en el fomento del emprendimiento local.

El evento Alumni Connect de EAE Business School se centró en el impacto estratégico de la inteligencia artificial (IA) en el futuro laboral y educativo. Expertos destacaron la necesidad de formación continua para integrar la IA en las empresas, enfatizando su papel como motor de transformación y creación de nuevos modelos de negocio. La iniciativa busca preparar a los profesionales ante los desafíos tecnológicos actuales, consolidándose como un foro clave para fomentar la innovación y el talento.

El Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada (ILA) de la Universidad de Cádiz, dirigido por Miguel Casas, se destaca como un centro pionero en el estudio del lenguaje. Con más de 40 investigadores, el ILA busca aplicar la lingüística a diversas áreas, desde la asistencia a personas con dificultades lingüísticas hasta el desarrollo de tecnologías innovadoras. Además, promueve la colaboración con empresas y organiza actividades formativas para optimizar el uso del lenguaje en contextos sociales y profesionales.

La Xunta de Galicia y UPTA han reforzado su colaboración para apoyar al tejido autónomo, centrando sus esfuerzos en el relevo generacional, el emprendimiento y la formación. Durante una reunión, se evaluaron las necesidades del colectivo, que representa el 20% de las afiliaciones en la región. Se destacó la importancia de políticas públicas y programas como "Intégrate", que asesora a emprendedores extranjeros, así como ayudas significativas para fomentar el emprendimiento y mejorar la gestión autónoma.

Silbon, la reconocida firma española de moda, ha dado un paso decisivo en el ámbito educativo con el lanzamiento de SILBON Formación, un proyecto que busca revolucionar la capacitación en el sector retail y el marketing de moda. La iniciativa, dirigida tanto a quienes desean lanzar su propia marca de ropa como a quienes ya han iniciado su camino empresarial, ofrece ciclos formativos de Grado Medio en Actividades Comerciales y Grado Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, orientados a dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para triunfar en un mercado altamente competitivo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha lanzado una convocatoria con casi 1,5 millones de euros, financiada por fondos Next Generation, para formar en competencias digitales a más de 500 profesionales del sector turístico. Las acciones formativas, que tendrán una duración mínima de 150 horas, están dirigidas a universidades, centros de formación acreditados y Cámaras de Comercio de la región, buscando mejorar las habilidades digitales en el ámbito turístico.

La Comunidad de Madrid y Microsoft han renovado su acuerdo para promover competencias digitales en el ámbito educativo, garantizando acceso gratuito a Office 365 y fomentando el uso responsable de herramientas de inteligencia artificial (IA) como Copilot. Este convenio incluye formación para docentes, talleres y cursos específicos, con el objetivo de reducir la brecha digital y asegurar un entorno educativo seguro y ético en el uso de la tecnología.