TFM

El equipo UPM MotoStudent Petrol se prepara para competir en Estoril los días 24 y 25 de mayo, buscando reafirmar su posición en el Campeonato Nacional de Velocidade de Portugal. Tras un séptimo puesto en la primera carrera, el equipo considera esta experiencia como una valiosa oportunidad de aprendizaje y desarrollo técnico. Aumentarán su número de participantes en futuras competiciones, integrando a estudiantes de diferentes niveles académicos.

La Cátedra Isaac Peral de Navantia en la Universidad Politécnica de Cartagena ha premiado a tres estudiantes por sus innovadores trabajos fin de estudios. Víctor Pascual Carrillo recibió el galardón al mejor TFM por optimizar el diseño de un submarino, logrando reducir su peso en un 20% mediante inteligencia artificial. Además, Guillermo Inglés Muñoz y Javier Pardo Gil fueron reconocidos por sus proyectos sobre detección sonar y un vehículo sumergible con piezas LEGO, respectivamente.

La Càtedra de Turisme de la Universitat de Lleida ha premiado un Trabajo Final de Máster que propone habilitar siete apartamentos turísticos accesibles en la Vall Fosca, destinados a personas con parálisis cerebral y discapacidades similares. El autor, Josep Maria Agustí, destinará el premio de 1.000 euros a la Fundación Aremi. Este proyecto busca mejorar la calidad de vida y el acceso al turismo para personas con discapacidad en un entorno natural.

La Universidad Europea ha celebrado la STEAM Project Fair 2024/2025, donde estudiantes de grados y posgrados presentaron sus proyectos de TFG y TFM a empresas del sector. Este evento fomenta la innovación y el aprendizaje práctico, permitiendo a los alumnos interactuar con profesionales y recibir retroalimentación sobre sus propuestas. Los seleccionados trabajarán en equipos multidisciplinares para desarrollar sus ideas, culminando en una presentación ante un tribunal al final del curso.

La vicedecana de Educación de la CEU UCH, Rosa García Bellido, y el profesor Enrique Cerezo destacan la falta de publicaciones específicas para que los universitarios de Ciencias Sociales afronten esta última fase de su formación de grado y posgrado. Los autores pretenden también fomentar la vocación por la investigación entre los universitarios y poner en valor la importancia de sus TFG y TFM para el avance en el conocimiento científico. “Investigar en Ciencias Sociales: Cómo elaborar un Trabajo de Fin de Grado o Máster” acaba de ser publicado por la editorial McGraw Hill, en la colección Aula Magna