Docentes

La UPNA ha lanzado una encuesta para que el alumnado evalúe la calidad de la docencia, disponible hasta el 11 de diciembre, con el fin de mejorar el proceso educativo.

La Universidad de Huelva celebró jornadas en el Día Mundial de la Infancia, promoviendo los derechos infantiles y la participación activa de los niños en la sociedad.

El Dr. Ignacio Aguaded considera un gran logro para la Universidad de Huelva contar con nueve investigadores en el prestigioso Ranking de Stanford, destacando la importancia de la investigación y el trabajo en equipo.

Quince empresas de educación se unen al EDInnovators Collective para personalizar el aprendizaje, destacando soluciones impulsadas por inteligencia artificial y herramientas innovadoras que transforman las aulas.

Se recomienda aumentar la atención a la salud mental y digital de niños y adolescentes, así como mejorar el acceso a espacios seguros y actividades inclusivas en Lleida.

La Escuela de Negocios de la Universidad Langston celebra una nueva era de compromiso con sus exalumnos, promoviendo la enseñanza, paneles y apoyo a estudiantes para fortalecer conexiones futuras.

El Gobierno de Castilla-La Mancha destaca el impacto positivo de las comunidades de aprendizaje, que involucran a 15 centros, 300 docentes y más de 2200 alumnos, mejorando la participación y convivencia escolar.

La Junta de Andalucía impulsará un plan estratégico de modernización para las academias, con una inversión de 80.000 euros, abordando retos como el envejecimiento académico y la brecha digital.

La Universidad de Cádiz ha sido reconocida por la Asociación Dislexia por su labor en la visibilización e inclusión de personas con dislexia, destacando su compromiso con entornos educativos accesibles.

María Feixoo, egresada del Máster en Diseño y Dirección Creativa en Moda, gana el primer premio de Debut 2025 con su colección "Crystal Angel", que explora la identidad femenina.