La Universitat de Girona (UdG) ha alcanzado un notable reconocimiento en la reciente edición del rànquing CyD, que evalúa un total de 3.454 titulaciones de grado en universidades españolas. En esta ocasión, la UdG se posiciona como la 15ª mejor universidad del país, lo que representa un avance significativo de siete lugares en comparación con el año anterior.
Este ranking, que incluye a 82 universidades españolas, mide diversas dimensiones como el enseñanza y aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, orientación internacional y contribución al desarrollo regional.
Destacadas posiciones en transferencia de conocimiento y investigación
En cuanto a la UdG, destaca especialmente en la dimensión de transferencia del conocimiento, donde ha logrado escalar hasta la undécima posición, mejorando así en 42 lugares respecto a la última edición. Además, su desempeño en el ámbito de investigación también es notable, ocupando actualmente el puesto 15.
No obstante, en lo que respecta a su contribución al desarrollo regional, la UdG se mantiene firme en el lugar 15. En el ámbito de orientación internacional, ocupa el puesto 26, mientras que en enseñanza y aprendizaje se sitúa en la posición 29.
Resultados destacados por áreas académicas
La UdG se posiciona como la sexta mejor universidad entre 49 en el área de Psicología, así como la cuarta entre 28 en Trabajo Social.
En esta edición del ranking se han actualizado los ámbitos relacionados con diversas ingenierías y ciencias. La UdG brilla particularmente en el área de Ingeniería Mecánica, donde alcanza la quinta posición entre 36 universidades. También sobresale en Química, logrando el octavo lugar entre 32 universidades, y en Biología, escalando hasta el décimo séptimo puesto entre 41 universidades.
A pesar de no participar en algunos campos como Matemáticas o Física, su rendimiento general refleja una sólida trayectoria académica dentro del sistema universitario español.
Crecimiento entre las universidades catalanas
A nivel catalán, la UdG ha ascendido una posición en el ranking global, pasando del noveno al octavo lugar. Las dimensiones donde ha obtenido mejores resultados son transferencia del conocimiento y enseñanza y aprendizaje, destacándose especialmente al ocupar el sexto lugar en este último aspecto.
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