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Nuevo libro analiza los desafíos de la promoción del español como lengua extranjera
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Nuevo libro analiza los desafíos de la promoción del español como lengua extranjera

Por Gonzalo Gómez-del Estal
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gonzaloiymagazinees/7/7/18
jueves 05 de febrero de 2026, 09:31h

Un nuevo libro de UJA Editorial analiza los desafíos en la promoción del español como lengua extranjera, proponiendo estrategias para mejorar la coordinación institucional y fortalecer su enseñanza global.

    El Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén ha lanzado un nuevo libro titulado ‘El español a escena: análisis de su promoción internacional y nuevas propuestas’. Esta obra, escrita por Javier Serrano Avilés, Jesús Fernández González, David Fernández Vítores y Rebeca Gutiérrez Rivilla, se adentra en los desafíos que enfrenta la promoción del español como lengua extranjera.

    El texto destaca la importancia de mejorar la coordinación entre las instituciones españolas implicadas en esta tarea, con el objetivo de diseñar una estrategia que potencie la proyección global del idioma. En este sentido, los autores abordan la temática desde una perspectiva realista, alejándose de visiones oficialistas y centrándose en el aprendizaje del español como segunda lengua, lengua de herencia o lengua extranjera. Además, se considera tanto al alumnado como al profesorado y a los centros educativos.

    Retos y Propuestas para la Promoción del Español

    La publicación también ofrece un análisis exhaustivo sobre las competencias institucionales de España en relación con la enseñanza del español. Este estudio permite identificar áreas de mejora necesarias, tales como la armonización de datos, la optimización de recursos y la planificación de una estrategia nacional efectiva. Un concepto clave que se menciona es el de panhispanismo, así como la orientación hispanoamericana en la enseñanza del español como lengua extranjera.

    La obra forma parte de la ‘Colección Lingüística’, dirigida por el profesor Ventura Salazar García, quien se encarga de publicar estudios lingüísticos que abarcan diversas áreas reconocidas por la legislación universitaria española, incluyendo orientaciones lingüísticas en filologías variadas.

    Presentación del Libro y Contexto Académico

    La presentación del libro contó con intervenciones destacadas, entre ellas las de Javier Marín, director del Secretariado de Editorial Universitaria y Proyección Cultural; así como el propio Ventura Salazar y uno de los autores, Javier Serrano.

    Sobre los autores:

    Javier Serrano Avilés es director del Programa de Español en Toledo (Fundación General Universidad de Castilla-La Mancha) e investigador asociado en la Universidad de Witwatersrand (Sudáfrica). Su trayectoria incluye trabajos para el Instituto Cervantes en el sudeste asiático y diversas universidades en África del Este.

    Jesús Fernández González, profesor de Lingüística General en la Universidad de Salamanca, ha sido director tanto de Cursos Internacionales como del Centro Internacional del Español. También ha desempeñado funciones diplomáticas relacionadas con educación en Nueva York y otros países.

    Aportaciones Académicas Relevantes

    David Fernández Vítores, profesor en la Universidad de Alcalá, es autor reconocido por obras influyentes sobre el español y ha sido investigador visitante en prestigiosas instituciones internacionales.

    Rebeca Gutiérrez Rivilla, responsable de Hispanismo en el Instituto Cervantes, ha coordinado numerosas publicaciones sobre el español como lengua internacional y tiene experiencia docente en universidades estadounidenses. Dirige programas educativos junto a varias universidades españolas.

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