La Universidad de León (ULE) ha anunciado el desarrollo de una innovadora aplicación móvil, conocida como DyDi App, con el propósito de facilitar la formación en gestión de la diversidad en universidades y entidades sociales a nivel europeo. Este proyecto se enmarca dentro del programa Erasmus+ y busca transformar la sensibilización sobre la diversidad en una capacitación práctica y accesible.
Claves de la noticia
Desarrollo de DyDi App
Aplicación para gestionar la diversidad educativa.
Ocho itinerarios formativos
Contenidos diseñados por el grupo Edutools.
Colaboración internacional
Iniciativa conjunta con instituciones de Europa.
El grupo de investigación Edutools ha sido responsable del diseño de ocho itinerarios formativos que servirán como base para esta aplicación. La iniciativa está orientada a personal docente, investigadores, técnicos y gestores en el ámbito universitario, así como a profesionales del tercer sector. Su objetivo es integrar la gestión de la diversidad en las prácticas cotidianas mediante recursos interactivos y casos reales.
Objetivos y contenido de la app
La DyDi App permitirá a los usuarios acceder a módulos formativos flexibles, facilitando así un aprendizaje adaptado a sus necesidades. Los contenidos abarcan temas relevantes como microagresiones, lenguaje inclusivo, barreras culturales y atención a la diversidad, utilizando un enfoque práctico basado en retos y herramientas aplicables inmediatamente.
Roberto Baelo, responsable del proyecto en la ULE, subraya que el propósito es que la gestión de la diversidad no se limite a acciones aisladas, sino que se convierta en una competencia esencial dentro del funcionamiento institucional. La app está diseñada para que cualquier profesional pueda acceder a formación cuando lo necesite, avanzar a su propio ritmo y utilizar herramientas efectivas en su entorno laboral.
El desarrollo tecnológico de esta aplicación está siendo llevado a cabo por uno de los socios griegos del proyecto. La DyDi App ofrecerá módulos breves que permitirán resolver situaciones basadas en escenarios reales y proporcionará recursos para facilitar la integración efectiva de la gestión de la diversidad en las universidades y organizaciones sociales.
Presentación y colaboración internacional
Recientemente, se presentaron los avances del proyecto durante una conferencia organizada por la Universidad de León, donde participaron representantes del Vicerrectorado de Inclusión, Igualdad y Proyección Social, así como miembros del consorcio involucrado. En este encuentro se compartieron los resultados obtenidos hasta ahora y el estado actual del desarrollo de la DyDi App.
Bajo la coordinación de la Fundación Uxío Novoneyra, el proyecto Dynna Diversa incluye colaboraciones con instituciones educativas como el Trinity College Dublin (Irlanda), Universitatea Nationala de Stiinta si Tehnologie POLITEHNICA Bucuresti (Rumanía) y varias entidades griegas. Juntos trabajan para crear herramientas innovadoras que mejoren la gestión de la diversidad tanto en educación superior como en organizaciones del tercer sector.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo de la DyDi App desarrollada por la Universidad de León?
El objetivo de la DyDi App es pasar de la sensibilización a la capacitación en gestión de la diversidad, permitiendo que profesionales accedan a formación flexible y herramientas aplicables en su entorno laboral.
¿Qué tipo de contenidos se incluirán en los itinerarios formativos de la app?
Los itinerarios formativos incluirán contenidos sobre microagresiones, lenguaje inclusivo, barreras culturales y atención a la diversidad, utilizando un enfoque basado en retos y escenarios reales.
¿Quiénes son los principales beneficiarios de la DyDi App?
La aplicación está dirigida al personal docente e investigador, personal técnico y de gestión, equipos de gobierno de universidades y profesionales de entidades sociales.
¿Cómo se está desarrollando técnicamente la DyDi App?
El desarrollo tecnológico de la DyDi App está siendo llevado a cabo por uno de los socios griegos del proyecto Dynna Diversa, asegurando que los contenidos sean interactivos y accesibles desde dispositivos móviles.
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