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Innovación educativa

La Universidad de La Laguna promueve la innovación educativa en zonas rurales con Pueblos Remotos
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La Universidad de La Laguna promueve la innovación educativa en zonas rurales con Pueblos Remotos

martes 15 de julio de 2025, 14:40h

La Universidad de La Laguna lidera la cuarta edición de ‘Pueblos Remotos’, una experiencia educativa inmersiva en Isla Baja, Tenerife, que promueve la innovación en entornos rurales. Nueve estudiantes trabajaron en colaboración con emprendedores locales para desarrollar soluciones a retos reales, utilizando metodologías activas como el design thinking. Este programa refuerza el aprendizaje práctico y el emprendimiento sostenible, conectando a los alumnos con su entorno y fomentando el desarrollo comunitario.

  • La Universidad de La Laguna se encuentra a la vanguardia de la innovación educativa en entornos rurales con su programa ‘Pueblos Remotos’, una iniciativa que cuenta con el apoyo de Banco Santander. Esta cuarta edición, celebrada recientemente en la comarca de Isla Baja, al norte de Tenerife, reunió a un selecto grupo de nueve estudiantes elegidos entre más de 30 aspirantes.

    Durante cinco días, los participantes vivieron una experiencia inmersiva en el municipio de Garachico, estableciendo su base en el Hostel Trevejos. Desde allí, los estudiantes se enfrentaron a retos reales planteados por emprendedores locales de Los Silos y Buenavista del Norte. Este enfoque permitió a los alumnos interactuar directamente con los emprendedores para co-crear soluciones adaptadas a sus necesidades.

    Actividades y Resultados Innovadores

    Las actividades incluyeron dinámicas de integración, visitas a campo y entrevistas. Además, se llevaron a cabo sesiones de ideación utilizando metodologías activas como el design thinking y el prototipado. El evento culminó con la presentación final de los proyectos en el Casino de Los Silos.

    Los equipos multidisciplinares presentaron tres propuestas innovadoras que no solo mejoraron sus habilidades en liderazgo y comunicación, sino que también ofrecieron a los emprendedores rurales ideas prácticas y recursos aplicables para sus negocios.

    Testimonios y Compromiso Social

    Los testimonios recogidos del alumnado destacan la profunda implicación emocional que generó esta experiencia. Un estudiante expresó: “Me gustó compartir ideas con mis compañeros y conocer los negocios para ayudar a encontrar un proyecto afín al emprendedor.” Otro participante valoró positivamente la dinámica grupal: “Lo que más valoro fue la rapidez con la que socializamos”.

    A través de iniciativas como esta, la Universidad de La Laguna reafirma su compromiso con un modelo educativo basado en la experiencia. Al conectar al alumnado con las realidades del entorno rural, fomenta el emprendimiento sostenible y refuerza su apuesta por la innovación social y el desarrollo comunitario.

La noticia en cifras

Cifra Descripción
9 Número de estudiantes seleccionados para participar.
30 Número total de inscripciones recibidas.
5 Días que duró el programa.
3 Número de proyectos innovadores presentados al final.
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