La profesora Pilar Vélez, quien dirige el departamento de Matemáticas y Física en la Universidad Politécnica Nebrija y es investigadora principal del grupo Matemáticas y sus aplicaciones (MA), ha recibido una invitación para participar en un destacado workshop organizado por la National Academy of Sciences, Engineering and Medicine de Estados Unidos. Este evento, titulado International Practices in K-12 Mathematics Education: the Role of Computational Thinking, Data Science & AI, se llevará a cabo los días 23 y 24 de febrero en Washington.
El propósito central del encuentro es discutir las estrategias que están implementando diferentes países para actualizar sus planes de estudio en matemáticas, especialmente en el ámbito de la educación secundaria. Durante el workshop, se abordarán procesos, mecanismos y mejores prácticas para revisar estos planes educativos, así como la identificación de las competencias necesarias para mantener la competitividad a nivel global. La profesora Vélez tendrá un papel relevante al presentar la situación actual de España en relación con una de las temáticas del evento: Herramientas tecnológicas y marcos de trabajo.
Innovación educativa y tecnología en matemáticas
Uno de los enfoques clave de su intervención será el diseño de algoritmos destinados a herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza de las matemáticas. El desarrollo de actividades educativas basadas en estas herramientas forma parte de las líneas de investigación del Grupo Matemáticas y sus aplicaciones, que cuenta con el respaldo financiero de la Comunidad de Madrid a través del Proyecto IAxEM.
Este workshop representa una oportunidad significativa no solo para compartir experiencias y conocimientos sobre la educación matemática, sino también para fortalecer los lazos entre instituciones académicas internacionales. La participación de la profesora Vélez destaca el compromiso español con la innovación educativa y el uso efectivo de tecnologías emergentes en el aula.
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