educacion superior

La Universidad de Salamanca participa en la Red Española de Física de Ondas Gravitacionales (REDONGRA), que busca coordinar la investigación en astronomía gravitacional en España. Liderada por Carlos Fernández Sopuerta, la red incluye 20 grupos de investigación y ha recibido financiación para desarrollar una hoja de ruta que potencie la participación española en misiones como LISA y el Telescopio Einstein. REDONGRA promueve la colaboración internacional y la formación de nuevos científicos en este campo.

La Universitat de València ha sido sede del XV Encuentro de Defensorías Universitarias y Oficinas del Defensor del Pueblo de la Xarxa Vives. Este foro se centró en temas como la transparencia, protección de datos y los retos que presenta la Inteligencia Artificial en el ámbito universitario. La jornada incluyó debates y visitas culturales, destacando la importancia del buen gobierno en las instituciones educativas para garantizar los derechos de la comunidad universitaria.

Amparo Navarro, rectora de la Universidad de Alicante, subrayó el papel fundamental de la UA en la democratización de la enseñanza superior durante la celebración del cincuentenario de las facultades de Ciencias y Filosofía y Letras. Destacó el crecimiento de estas facultades y su impacto en la comunidad. En el evento, se otorgaron los títulos de doctor honoris causa a Joachim Rosenthal y Antoni Ferrando Francés, resaltando su contribución al conocimiento y la educación.

El Instituto Universitario de Investigación de Ingeniería Energética (IUIIE) de la Universitat Politècnica de València celebró su décimo aniversario el 4 de julio, destacando su excelencia y reconocimiento a nivel nacional e internacional. Durante el evento, se homenajeó a sus fundadores y se reflexionó sobre la importancia del trabajo colaborativo en investigación. La celebración incluyó la participación de académicos destacados, subrayando el impacto del IUIIE en el campo energético desde su creación en 2015.

Los egresados de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) obtienen empleos de mayor calidad que la media nacional, según un informe de la Fundación CyD. El 89% tiene contratos indefinidos y el 95% trabaja a tiempo completo, superando significativamente las cifras regionales. Además, la UPCT destaca en producción científica y emprendimiento, liderando en patentes y publicaciones de excelencia. Estos resultados consolidan a la UPCT como una de las mejores universidades en inserción laboral en España.

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU) ha logrado resolver más solicitudes de homologación de títulos universitarios extranjeros que las que recibe, por primera vez desde 2014. En el primer semestre de 2025, se resolvieron 32.569 expedientes frente a 24.862 solicitudes recibidas. Esta tendencia positiva refleja un esfuerzo por reducir la burocracia y mejorar los procesos de reconocimiento académico, facilitando así la entrada de talento al país.

El consejero de Universidad, José Carlos Gómez Villamandos, defendió la independencia de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) en el Parlamento, advirtiendo que cuestionarla es irresponsable y afecta la validez de los títulos verificados. Aclaró que el Gobierno andaluz no ha denegado titulaciones en universidades de Granada y Jaén y destacó su compromiso con una oferta académica sólida y adaptada a las necesidades del futuro.

Un congreso internacional en la Universidad de Santiago de Compostela aborda los retos y oportunidades que enfrentan las personas migrantes y refugiadas en Europa. Organizado por el grupo Esculca, el evento reúne a más de 150 expertos para fomentar el diálogo entre universidades y entidades sociales, destacando la importancia del compromiso social y la transferencia de conocimiento en este ámbito. La ministra de Inclusión inauguró el congreso, que se desarrolla hasta el 11 de julio.

La investigación universitaria en España sigue dominada por las instituciones públicas, que generan más del 95% de la producción científica y concentran el 92% de los sexenios reconocidos. Un informe del Observatorio IUNE revela que, a pesar del crecimiento del profesorado en universidades privadas, su impacto en calidad e innovación es limitado. Las universidades públicas destacan en colaboración internacional y obtención de recursos competitivos, consolidando su papel esencial en el sistema de I+D+i español.

La rectora de la Universidad de Alicante, Amparo Navarro, resaltó el papel fundamental de la UA en la democratización de la enseñanza superior durante el acto del cincuentenario de las Facultades de Ciencias y Filosofía y Letras. Destacó el crecimiento de estas facultades y su impacto en la comunidad, así como la importancia de integrar a nuevas generaciones en un entorno académico renovado. Se otorgaron títulos honorarios a Joachim Rosenthal y Antoni Ferrando Francés por sus contribuciones a la educación y la investigación.

Los rectores de universidades públicas de Andalucía y Canarias han firmado una declaración que enfatiza su compromiso con la colaboración estratégica para mejorar la educación superior. Expresan preocupación por el aumento de universidades privadas de baja calidad y demandan un marco de financiación adecuado. También defienden la autonomía universitaria frente a iniciativas legislativas que amenazan su legitimidad, y solicitan mayor inversión en ciencia y tecnología para impulsar el desarrollo económico y social.

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) y la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) se reunieron para establecer alianzas académicas en Honduras. Durante el evento, el Dr. Gregorio Urriola impartió una conferencia sobre el legado de Morazán, enfatizando la importancia de la historia para fomentar la integración regional. FUNIBER también presentó sus programas de becas y oportunidades de doble titulación, buscando fortalecer la educación superior en el país.

La Universidad Politécnica de Cartagena ha actualizado su glosario de términos de Administración y Dirección de Empresas en lengua de signos, mejorando la accesibilidad educativa mediante el uso de Inteligencia Artificial. Este recurso, que incluye medio millar de términos clave, facilita el aprendizaje para estudiantes sordos y sus intérpretes. El proyecto busca promover la igualdad de oportunidades en la educación superior, adaptándose a las necesidades de los usuarios.

Las universidades públicas en España continúan liderando la investigación, generando el 95% de las 648.594 publicaciones científicas de la última década. La productividad del profesorado público es notablemente superior, con una media de 1,40 artículos por profesor en 2021. A pesar del crecimiento del profesorado en universidades privadas, su impacto en calidad y competitividad sigue siendo limitado. El informe del Observatorio IUNE resalta el papel crucial de estas instituciones en el ecosistema de I+D+i español.

El Programa Dual de Ingeniería de Mondragon Unibertsitatea ofrece a las empresas la oportunidad de incorporar talento joven y motivado, alineado con sus necesidades actuales y futuras. Con más de 50 años de experiencia, este modelo permite formar y fidelizar perfiles técnicos desde etapas tempranas, colaborando en proyectos reales y fortaleciendo la marca empleadora. Las empresas interesadas pueden iniciar el proceso de solicitud fácilmente, asegurando un acceso directo a conocimientos actualizados.