FORMACIÓN

La Universidad de Burgos y la Diputación de Burgos han anunciado la creación de una Cátedra en Inteligencia Artificial enfocada en la Administración Pública. Su objetivo es fomentar la investigación aplicada, formación y el desarrollo de sistemas cerrados para mejorar la eficiencia del trabajo público y la calidad de vida de los ciudadanos. Este proyecto se enmarca dentro de un evento sobre IA en la administración, destacando su importancia para los municipios más pequeños.

EDUCA EDTECH Group ha presentado su "Top educativo" para 2025, destacando las titulaciones más demandadas por estudiantes y profesionales en diversas áreas como salud, tecnología, educación, derecho y deporte. Este ranking incluye programas populares de instituciones líderes en educación online como Euroinnova, INESEM e INEAF. Entre los cursos destacados se encuentran el Máster en Educación, Tecnologías e Innovación y el Curso de Ciberseguridad. Con más de 400,000 alumnos formados, EDUCA EDTECH Group se posiciona como un referente en la educación online adaptándose a las necesidades del mercado laboral actual.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer en la Ciencia, la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea ha compartido un post que destaca el sesgo de género en la educación. Este contenido, basado en un artículo de El País, combina ideas clave con datos locales para reflexionar sobre la formación en tecnología y humanidades. Se invita a estudiantes y trabajadores a explorar tanto el post como el artículo original.

Millán Aguilar, profesor de la Universidad Francisco de Vitoria, presentó una investigación sobre la prevención del dopaje y educación en valores deportivos durante el Día Mundial del Juego Limpio. Este evento, organizado por la Comisión Española para la Lucha Antidopaje, reunió a expertos en ética deportiva para reflexionar sobre la integridad en el deporte. La UFV reafirma su compromiso con la formación ética de futuros profesionales en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Los estudiantes de Periodismo de la Universitat Abat Oliba CEU participaron en una inmersión en el periodismo de guerra, organizada en colaboración con el Ejército español. Durante esta experiencia, que tuvo lugar en Girona, recibieron formación teórica y práctica sobre la cobertura de conflictos bélicos, incluyendo primeros auxilios y seguridad en operaciones internacionales. Esta iniciativa busca preparar a los futuros periodistas para enfrentar los desafíos de informar en escenarios hostiles.

La Universidad Francisco de Vitoria, junto a Quirónsalud y la Unidad Integral de Cardiología, ha lanzado la Cátedra UFV-UICAR en Innovación Cardiovascular. Este proyecto busca ser un referente en investigación y formación sobre enfermedades cardiovasculares, promoviendo el conocimiento y la atención médica. La cátedra se enfoca en cinco ejes clave: investigación, divulgación científica, formación, posgrado y prevención, con un compromiso social que busca atender las necesidades de la población.

DoDIT y la ESCAC han lanzado un nuevo programa de microformación en Alicante, denominado OFF ESCAC, en colaboración con GGTech y Ciudad de la Luz. Este programa ofrece cursos gratuitos centrados en la formación audiovisual y el desarrollo de videojuegos, comenzando con modelado 3D básico y Unreal Engine. Las inscripciones ya están abiertas y están dirigidas a jóvenes talentos y profesionales que deseen actualizar sus habilidades. La iniciativa busca democratizar el acceso a la educación audiovisual y fortalecer a Alicante como un hub educativo y tecnológico en España.

La Universidad CEU San Pablo y The Adecco Group han firmado un convenio para crear la Cátedra CEU-The Adecco Group, con el objetivo de conectar la educación universitaria con las necesidades del mercado laboral. La cátedra se enfocará en desarrollar competencias y mejorar la empleabilidad de los jóvenes.

60 nuevos profesionales sociosanitarios han completado la primera promoción de Centinelas del Suicidio en España, tras un programa formativo online impartido por el Hospital Universitario HM Puerta del Sur de Móstoles. Este curso, desarrollado en colaboración con la Fundación Claudia Tecglen y otras entidades, se centra en la detección y prevención del suicidio en personas con discapacidad, un grupo de alto riesgo a menudo desatendido. Los participantes aprendieron herramientas teóricas y prácticas que les permitirán mejorar su intervención en casos de conducta suicida. La formación recibió una valoración positiva de 4.85 sobre 5, destacando la importancia de los testimonios reales compartidos durante las sesiones. La iniciativa busca crear una red intercomunitaria para abordar esta problemática y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.

La Junta de Andalucía destina 17,43 millones de euros en ayudas posdoctorales para contratar a 129 investigadores, fortaleciendo la I+D en la región. Esta iniciativa incluye contratos de tres años y promueve la estabilidad laboral del personal científico. Las universidades públicas recibirán la mayor parte de los fondos, con un enfoque en movilidad e internacionalización. Además, se simplifican los trámites administrativos para facilitar el proceso de incorporación.

La Universidad de Alcalá ha firmado un contrato para el uso de un nuevo edificio en Torrejón de Ardoz, donde se establecerá su cuarto campus. Las actividades académicas comenzarán en septiembre de 2025, ofreciendo grados, másteres y formación continua en diversas áreas del conocimiento. Este campus, ubicado en una moderna instalación de 6.000 metros cuadrados, busca fortalecer la presencia universitaria en la comunidad y potenciar las oportunidades educativas y laborales locales.

La Asociación Leader Isla de Menorca y CaixaBank lanzan los Premios Emprende en Rural Menorca 2025, dentro del programa Tierra de Oportunidades. Estos premios buscan impulsar proyectos de emprendimiento en el ámbito rural y marítimo pesquero, promoviendo la creación de empleo y una economía sostenible. Los participantes podrán optar a premios económicos y formación, siendo necesario asistir a un taller el 31 de mayo para participar. Plazo de inscripción hasta el 30 de mayo.

Estudiantes de 3º de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Loyola han participado en un curso sobre modelos de negocio B Corp, que promueven la sostenibilidad y el impacto social. Durante cuatro sesiones, aprendieron a crear empresas con propósito, analizando casos inspiradores y desarrollando proyectos que cumplen con altos estándares de sostenibilidad. Los alumnos presentaron sus ideas innovadoras, destacando la importancia de generar un impacto positivo en el planeta.

El Instituto de Formación y Empleo de Calvià (IFOC) ha lanzado un programa gratuito de formación en Inteligencia Artificial, dirigido a emprendedores y empresas del municipio. Con más de 223 horas de capacitación, el curso busca integrar la IA en los modelos de negocio para mejorar la innovación y competitividad. El inicio será el 29 de abril con un seminario web informativo. Se entregará un certificado a los participantes y se ofrecerá acceso gratuito a un espacio de coworking.