Investigaciones recientes revelan que el programa 'Levelling Up' del gobierno británico subfinanció sistemáticamente a comunidades del sur de Inglaterra, dejando a muchas áreas en desventaja.
Fernando Tauber, vicepresidente de la Universidad Nacional de La Plata, se reunió con Guillermo Cara, secretario de Gobierno, para discutir colaboraciones en movilidad y desarrollo urbano en la ciudad.
Más de 31,000 nuevos estudiantes se han matriculado en la educación superior oficial en la Región Centro de Colombia, destacando el compromiso del Gobierno con el acceso y desarrollo educativo.
El conversatorio "Cayetano 2050" reflexiona sobre el futuro de la educación superior, destacando la necesidad de un modelo educativo flexible e innovador que responda a los desafíos sociales y tecnológicos.
El CIIMAR celebró su 25 aniversario con la conferencia "New Horizons", abordando desafíos globales y el futuro de las ciencias marinas y ambientales en un contexto de sostenibilidad.
Un estudio científico en el Reino Unido seguirá la vida de 30,000 niños nacidos en 2026, analizando su desarrollo y cómo los cambios sociales y tecnológicos impactan su crecimiento.
La Universidad de Oporto y la World Association for Sexual Health crean el Observatorio Mundial de Salud Sexual, un centro que promoverá la investigación y políticas basadas en evidencia a nivel global.
La profesora Surabhi Ranganathan, galardonada con el Max-Planck-Humboldt-Forschungspreis 2025, investigará el derecho internacional marítimo en colaboración con la Humboldt-Universität de Berlín.
Un nuevo libro plantea si abordar el cambio climático requiere estabilidad o conflicto, destacando la interacción compleja entre políticas estables y la necesidad de movilización social para lograr cambios significativos.
Una investigación de Joan Sanchis revela que la semana laboral de cuatro días ha transformado el debate sobre la reducción del tiempo de trabajo, integrando enfoques sobre bienestar y sostenibilidad.
La Universitat de València y la Generalitat Valenciana presentan dos estudios que analizan la despoblación en Castellón, Valencia y Alicante, abordando retos para el desarrollo sostenible de la región.
La Revista de Educación, en su edición 414, explora innovaciones educativas y políticas públicas, destacando iniciativas como "NodoLab" y el uso ético de tecnologías para mejorar la enseñanza.
El Ministerio de Capital Humano inicia el Relevamiento Nacional de Personal Educativo para recopilar datos sobre docentes y no docentes, mejorando la planificación educativa en Argentina.
El rector de la UAM, Gustavo Pacheco López, destacó la necesidad de vincular ciencia y políticas públicas para enfrentar desafíos como el cambio climático y la desigualdad social.
Se presentó la Cátedra Dr. Julián Gascón Mercado en la UAN, centrada en "Autonomía y gobierno universitario". Expertos reflexionaron sobre la importancia de la autonomía universitaria en México.
