Programación

DXC Technology ha formado a 300 jóvenes en España a través de la 5.ª edición del DXC Iberia Codes, una iniciativa que promueve la curiosidad por la ciencia y la tecnología mediante competiciones de programación. Este año, los estudiantes desarrollaron videojuegos centrados en el tema "Lucha contra el desperdicio alimentario", utilizando herramientas como Scratch y MakeCode Arcade. La participación alcanzó un récord con 150 videojuegos presentados. Los ganadores fueron equipos de diferentes categorías, destacando el compromiso de DXC con la educación tecnológica y el desarrollo de habilidades en áreas STEM.

El campus tecnológico "Misión: Salvar la Tierra" se llevará a cabo en Ponferrada, organizado por la Universidad de León y La Térmica Cultural. Este campamento, dirigido a niños de 6 a 16 años, se desarrollará del 24 al 27 de junio y del 30 de junio al 4 de julio. Los participantes aprenderán robótica, programación y sostenibilidad a través de talleres prácticos, fomentando su creatividad y compromiso ambiental. Las inscripciones ya están abiertas.

La UPCT ha aprobado 16 títulos de formación permanente, incluyendo ocho microcredenciales de posgrado. Estas nuevas credenciales abarcan temas como Igualdad de Género y prevención de delitos de odio. Además, se ofrecen cursos para docentes en áreas como aplicaciones de Office y resolución de conflictos. Esta iniciativa responde a las exigencias legales sobre inclusión y género, buscando adaptarse a las demandas sociales actuales.

Smartick es un método educativo innovador que ofrece ejercicios personalizados para niños de altas capacidades entre 4 y 14 años, adaptándose a su ritmo y nivel. Este enfoque fomenta el talento en matemáticas, lectura y pensamiento crítico, abordando la necesidad urgente de atención específica en un sistema educativo inclusivo. Con sesiones diarias breves y un formato gamificado, Smartick ayuda a mantener la motivación y desarrollar hábitos de estudio efectivos.

El campus tecnológico de verano 2025 en la Universidad de León, titulado "Misión: Salvar la Tierra", ofrecerá a niños y jóvenes de 6 a 16 años la oportunidad de aprender programación, robótica y ciberseguridad. Dividido en tres turnos, los participantes desarrollarán proyectos prácticos como drones reforestadores y robots recicladores, fomentando así el compromiso ambiental y la creatividad. Las inscripciones ya están abiertas, con precios especiales para el personal universitario.

La Universidad de Extremadura ha abierto el plazo de inscripción para la cuarta edición de los Campamentos Tecnológicos Urbanos "Proyecto Verano", dirigidos a niños de 6 a 12 años. Las actividades se llevarán a cabo en sus cuatro campus durante dos turnos en junio y julio, ofreciendo talleres prácticos que fomentan la creatividad y habilidades científicas. La inscripción estará disponible hasta el 15 de junio.

U-tad lanza su 'Summer School' con cursos prácticos del 23 de junio al 4 de julio, dirigidos a estudiantes de 4º de ESO y bachillerato. Ofrece talleres en video juegos, animación, inteligencia artificial y más, con descuentos disponibles. Los participantes explorarán diversas industrias tecnológicas y artísticas.

La Asociación Española de Videojuegos convoca el concurso DEV CONTEST para jóvenes estudiantes de videojuegos. La competición, que se realizará en dos fases, busca identificar y fomentar el talento en programación, arte y diseño. Las inscripciones están abiertas en mayo y los proyectos se presentarán en Madrid.

AIDIN, la innovadora inteligencia artificial educativa desarrollada por STEAM Future Academy, ha llegado a las aulas de Abu Dhabi para transformar el aprendizaje a través del método socrático. Esta IA pedagógica desafía a los estudiantes a descubrir respuestas por sí mismos, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad. En colaboración con The Spanish School of Abu Dhabi, AIDIN se integra en clases de Ciencias y Programación, donde los alumnos interactúan activamente y reciben retroalimentación sobre sus trabajos. Esta iniciativa marca un avance significativo en la educación, destacando la importancia de la interacción colectiva en el aula frente al uso individualizado de aplicaciones.

Cuatro estudiantes de 4º de la ESO del IES Mediterráneo en Cartagena han tenido una experiencia formativa en el Centro de Producción de Contenidos Digitales de la UPCT. Durante una semana, aprendieron sobre producción digital, destacando su interés y motivación. Los jóvenes se familiarizaron con sistemas de retransmisión y programación, valorando la oportunidad de adquirir conocimientos prácticos en un entorno profesional. Esta experiencia les permitió ampliar sus competencias técnicas en el campo digital.

En el Colegio Juan Pablo II de Parla, se ha implementado un enfoque educativo innovador donde la tecnología es un medio y no un fin. Sin el uso de pantallas en el aula, los alumnos aprenden a programar y desarrollan pensamiento computacional, dando sus primeros pasos en inteligencia artificial. A diferencia de otras escuelas que utilizan dispositivos digitales, este colegio promueve la escritura a mano y el uso de libros físicos, mientras los estudiantes trabajan en proyectos que les enseñan a comprender y crear tecnología. Con herramientas como Scratch y modelos GPT, los alumnos adquieren habilidades clave para el futuro, enfocándose en pensar como creadores en lugar de simples consumidores de tecnología.

Más de 500 estudiantes de la Universidad Miguel Hernández (UMH) se han capacitado en inteligencia artificial durante 2024 a través del curso "Fundamentos de Inteligencia Artificial usando Python". Coordinado por Federico Botella, el curso tuvo una duración de 25 horas y se ofreció en cinco ediciones. Esta formación, gratuita y financiada por Banco Santander, busca mejorar las competencias en programación y algoritmos entre los estudiantes de ingeniería. Se planean nuevas ediciones para 2025.

El plazo de inscripción para la XIII Olimpiada de Informática de Extremadura está abierto hasta el 21 de enero de 2025. El evento se llevará a cabo el 31 de enero en el Centro Universitario de Mérida y la Escuela Politécnica de Cáceres. Los estudiantes de secundaria y bachillerato pueden participar en modalidades de Ingenio y Programación, con un enfoque en resolver problemas rápidamente. Además, se ofrecerá un Bootcamp Iberoamericano online durante las vacaciones navideñas.

Randstad Digital y OpenWebinars han establecido una colaboración para mejorar la formación y empleabilidad de estudiantes de Formación Profesional en España durante el curso 2024-2025. Esta alianza ofrece acceso a recursos educativos, sesiones con expertos y un boletín sobre oportunidades laborales, ayudando a miles de jóvenes a adaptarse a las exigencias del mercado laboral actual. La iniciativa busca cerrar la brecha entre la formación académica y las habilidades requeridas por las empresas.

La Universidad de Cádiz (UCA) organizará la II Olimpiada Informática de Cádiz el 14 de febrero de 2025 en la Escuela Superior de Ingeniería de Puerto Real. Este concurso está dirigido a estudiantes de Bachillerato y ciclos formativos de grado medio, así como a alumnos excepcionales de E.S.O. La competición se centrará en resolver problemas algorítmicos durante tres horas, evaluando habilidades en programación y diseño de algoritmos.