Programación

El campus tecnológico de verano 2025 en la Universidad de León, titulado "Misión: Salvar la Tierra", ofrecerá a niños y jóvenes de 6 a 16 años la oportunidad de aprender programación, robótica y ciberseguridad. Dividido en tres turnos, los participantes desarrollarán proyectos prácticos como drones reforestadores y robots recicladores, fomentando así el compromiso ambiental y la creatividad. Las inscripciones ya están abiertas, con precios especiales para el personal universitario.

La Universidad de Extremadura ha abierto el plazo de inscripción para la cuarta edición de los Campamentos Tecnológicos Urbanos "Proyecto Verano", dirigidos a niños de 6 a 12 años. Las actividades se llevarán a cabo en sus cuatro campus durante dos turnos en junio y julio, ofreciendo talleres prácticos que fomentan la creatividad y habilidades científicas. La inscripción estará disponible hasta el 15 de junio.

U-tad lanza su 'Summer School' con cursos prácticos del 23 de junio al 4 de julio, dirigidos a estudiantes de 4º de ESO y bachillerato. Ofrece talleres en video juegos, animación, inteligencia artificial y más, con descuentos disponibles. Los participantes explorarán diversas industrias tecnológicas y artísticas.

La Asociación Española de Videojuegos convoca el concurso DEV CONTEST para jóvenes estudiantes de videojuegos. La competición, que se realizará en dos fases, busca identificar y fomentar el talento en programación, arte y diseño. Las inscripciones están abiertas en mayo y los proyectos se presentarán en Madrid.

AIDIN, la innovadora inteligencia artificial educativa desarrollada por STEAM Future Academy, ha llegado a las aulas de Abu Dhabi para transformar el aprendizaje a través del método socrático. Esta IA pedagógica desafía a los estudiantes a descubrir respuestas por sí mismos, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad. En colaboración con The Spanish School of Abu Dhabi, AIDIN se integra en clases de Ciencias y Programación, donde los alumnos interactúan activamente y reciben retroalimentación sobre sus trabajos. Esta iniciativa marca un avance significativo en la educación, destacando la importancia de la interacción colectiva en el aula frente al uso individualizado de aplicaciones.

Cuatro estudiantes de 4º de la ESO del IES Mediterráneo en Cartagena han tenido una experiencia formativa en el Centro de Producción de Contenidos Digitales de la UPCT. Durante una semana, aprendieron sobre producción digital, destacando su interés y motivación. Los jóvenes se familiarizaron con sistemas de retransmisión y programación, valorando la oportunidad de adquirir conocimientos prácticos en un entorno profesional. Esta experiencia les permitió ampliar sus competencias técnicas en el campo digital.

En el Colegio Juan Pablo II de Parla, se ha implementado un enfoque educativo innovador donde la tecnología es un medio y no un fin. Sin el uso de pantallas en el aula, los alumnos aprenden a programar y desarrollan pensamiento computacional, dando sus primeros pasos en inteligencia artificial. A diferencia de otras escuelas que utilizan dispositivos digitales, este colegio promueve la escritura a mano y el uso de libros físicos, mientras los estudiantes trabajan en proyectos que les enseñan a comprender y crear tecnología. Con herramientas como Scratch y modelos GPT, los alumnos adquieren habilidades clave para el futuro, enfocándose en pensar como creadores en lugar de simples consumidores de tecnología.

Más de 500 estudiantes de la Universidad Miguel Hernández (UMH) se han capacitado en inteligencia artificial durante 2024 a través del curso "Fundamentos de Inteligencia Artificial usando Python". Coordinado por Federico Botella, el curso tuvo una duración de 25 horas y se ofreció en cinco ediciones. Esta formación, gratuita y financiada por Banco Santander, busca mejorar las competencias en programación y algoritmos entre los estudiantes de ingeniería. Se planean nuevas ediciones para 2025.

El plazo de inscripción para la XIII Olimpiada de Informática de Extremadura está abierto hasta el 21 de enero de 2025. El evento se llevará a cabo el 31 de enero en el Centro Universitario de Mérida y la Escuela Politécnica de Cáceres. Los estudiantes de secundaria y bachillerato pueden participar en modalidades de Ingenio y Programación, con un enfoque en resolver problemas rápidamente. Además, se ofrecerá un Bootcamp Iberoamericano online durante las vacaciones navideñas.

Randstad Digital y OpenWebinars han establecido una colaboración para mejorar la formación y empleabilidad de estudiantes de Formación Profesional en España durante el curso 2024-2025. Esta alianza ofrece acceso a recursos educativos, sesiones con expertos y un boletín sobre oportunidades laborales, ayudando a miles de jóvenes a adaptarse a las exigencias del mercado laboral actual. La iniciativa busca cerrar la brecha entre la formación académica y las habilidades requeridas por las empresas.

La Universidad de Cádiz (UCA) organizará la II Olimpiada Informática de Cádiz el 14 de febrero de 2025 en la Escuela Superior de Ingeniería de Puerto Real. Este concurso está dirigido a estudiantes de Bachillerato y ciclos formativos de grado medio, así como a alumnos excepcionales de E.S.O. La competición se centrará en resolver problemas algorítmicos durante tres horas, evaluando habilidades en programación y diseño de algoritmos.

DXC Technology celebra el Día Mundial STEM con la quinta edición de DXC Iberia Codes, un concurso para estudiantes de 2º de primaria a 4º de secundaria. Este año, el enfoque es "Stop al Desperdicio de Alimentos", fomentando habilidades en programación y conciencia social. Inscripciones abiertas hasta el 2 de abril de 2025.

La Fundación Telefónica y la EOI lanzan "Conecta Empleo x EOI", un programa de formación digital gratuita para jóvenes de 16 a 29 años, con el objetivo de reducir el desempleo juvenil. Ofrecen tres itinerarios: Programación, Marketing Digital y Gestión de Proyectos, combinando teoría y práctica para mejorar la empleabilidad.

Samsung Electronics Iberia y la Escuela de Organización Industrial han firmado un acuerdo para capacitar a jóvenes de 16 a 29 años en programación en Python e Inteligencia Artificial. El programa busca mejorar su empleabilidad mediante formaciones gratuitas, alineadas con la Estrategia Española de Apoyo Activo al Empleo.

'Madrid Aula Digital' es un proyecto de la Comunidad de Madrid que busca formar gratuitamente a más de 78,000 madrileños en habilidades tecnológicas como ciberseguridad y programación. La plataforma educativa personalizada ofrece más de 150 cursos en modalidades online, presencial y mixta, con especial énfasis en poblaciones vulnerables.