salud mental

La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) lideró la reunión final del proyecto Erasmus Plus E+DIETing_LAB en Austria, donde se evaluaron los logros alcanzados. Este proyecto busca mejorar la educación en dietética y promover hábitos saludables mediante un enfoque de aprendizaje comunitario. Se presentaron resultados positivos y un plan de sostenibilidad para asegurar beneficios a largo plazo. Además, el proyecto recibió reconocimientos internacionales por su impacto en la comunidad educativa.

La Universidad de Barcelona ha lanzado el concurso de micrometrajes «Jo, pantalla» durante la I Jornada de Comunicación y Salud Mental. Este certamen está dirigido a estudiantes de la universidad y busca fomentar la creación de vídeos que exploren el impacto de las pantallas digitales en la salud mental y las relaciones personales. Los participantes pueden presentar obras de hasta 90 segundos, con premios de 500 y 200 euros. La convocatoria está abierta hasta el 15 de febrero de 2025.

Un estudio de la Universidad Camilo José Cela revela que la adicción a las redes sociales impacta negativamente la salud mental en España, especialmente entre la Generación Z. El informe destaca que el 55% de los síntomas de ansiedad y el 52% de depresión están relacionados con este fenómeno, exacerbado por el oversharing y el uso intensivo de plataformas como Instagram y TikTok. Se enfatiza la necesidad de promover un uso responsable desde edades tempranas para mitigar estos efectos.

Marina Fernández, profesora de Psicología y presidenta de la Asociación Adolescencia Libre de Móviles, compareció en el Parlament de Catalunya para discutir el impacto negativo de los smartphones en el desarrollo y la salud mental de los menores. Durante la sesión, propuso medidas para proteger a los jóvenes en entornos educativos y fue invitada a un grupo de expertos que diseñará estrategias para abordar esta problemática.

El Gobierno de Canarias y la Universidad de La Laguna han firmado un convenio para impulsar el desarrollo personal y social de la juventud en las Islas. Este acuerdo, que durará cuatro años, se centrará en proyectos sobre empleo juvenil, salud mental y formación, promoviendo la igualdad de género y la inclusión social. Se busca fomentar la participación intergeneracional y el compromiso ambiental entre los jóvenes, garantizando su acceso a recursos y oportunidades.

El acceso temprano a móviles y redes sociales entre jóvenes genera preocupación por la adicción y el "oversharing", afectando la salud mental. Un estudio de Línea Directa en España revela que el 55% de los síntomas de ansiedad y el 52% de depresión están vinculados a su uso. Se proponen recomendaciones para un uso saludable.

La Universitat de València lidera el proyecto AAN-DI, financiado por la Unión Europea, para mejorar la ocupabilidad de personas neurodivergentes en universidades de África y Asia. Este proyecto busca promover la transformación digital en instituciones educativas, enfocándose en el bienestar digital e inclusión, y competencias digitales. Se desarrollarán materiales formativos y un ecosistema digital accesible, NeuroWiz Hub, para apoyar el desarrollo profesional y la autonomía de estas personas.

El III Congreso de Jóvenes Investigadores en Fisiología se llevó a cabo el 28 y 29 de noviembre, organizado por el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina. Con la participación de 100 jóvenes investigadores, se realizaron seminarios, conferencias sobre salud mental y envejecimiento vascular, así como sesiones de póster. El evento promovió la colaboración científica y culminó con premios a las mejores presentaciones y una visita al Museo Quirófano Juan Negrín.

Investigadoras de la Universidad de Almería han identificado tres perfiles de adicción al teléfono móvil basados en el uso y rasgos de impulsividad. El primer grupo utiliza el dispositivo seis horas diarias, mostrando alta urgencia y falta de premeditación. Un segundo perfil, con un uso de cinco horas y media, presenta pérdida de control, mientras que un tercer grupo usa el móvil cuatro horas sin signos adictivos. Estos hallazgos pueden guiar intervenciones para abordar este creciente problema de salud mental.

Esta semana, el Paraninfo de la UVic-UCC acogerá dos importantes congresos centrados en la salud mental: el 7º International Conference Storytelling Revisited y el III Congreso ISaMBeS. Los eventos, que se realizarán el 27 y 28 de noviembre, abordarán temas como la narración terapéutica, las adicciones, la autolesión en jóvenes y el uso de tecnologías innovadoras en salud mental. La participación es gratuita y se podrá seguir tanto presencialmente como online.

La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) participó en el XIV Congreso de Antropología, Psicología y Espiritualidad, donde presentó un estudio sobre el perdón como herramienta transformadora. Expertos discutieron su impacto en la salud mental, destacando programas de intervención en contextos penitenciarios y su potencial para fomentar la reconciliación entre grupos. La UFV reafirma su compromiso con el perdón como clave para mejorar el bienestar individual y social.

La Junta de Andalucía avanza en la implementación del Plan Estratégico de Salud de la Infancia y Adolescencia 2023-2027, coincidiendo con el Día Universal del Niño. Este plan busca mejorar la salud y bienestar de menores mediante intervenciones coordinadas en áreas clave como salud mental y protección frente a la violencia. Se han designado coordinadores, creado grupos motores y se han establecido unidades de pediatría social para abordar problemas complejos, garantizando una atención integral y multidisciplinaria.

La Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) dará inicio el 25 de noviembre a la cuarta edición de la Semana Artística Inclusiva, un evento diseñado para sensibilizar sobre la inclusión de personas con diversidad funcional. Se ofrecerán espectáculos como "Des-concert", una fusión de teatro y música, y la proyección del film "Pride". Las actividades buscan promover la participación activa y visibilizar el arte inclusivo, fomentando la cohesión social y el diálogo entre comunidades.

La Universidad Europea organizó una Jornada de Responsabilidad Social en el Día Internacional de las Personas Mayores, promoviendo el intercambio intergeneracional. Estudiantes de Psicología y mayores del centro de día participaron en actividades que fomentaron el aprendizaje mutuo sobre temas actuales, como tecnología y salud mental. La jornada destacó la importancia de la inclusión y la colaboración entre generaciones, subrayando el compromiso de la universidad con la responsabilidad social y el enriquecimiento comunitario.