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Actualidad tecnológica 1 de marzo de 2026
15/11/2024@10:00:00
ThinkInAzul Andalucía participará en el BZF-InnovAzul 2024, del 20 al 22 de noviembre en Cádiz, con el evento "La senda del I+D+i en Ciencias Marinas". Se espera la asistencia de más de 300 investigadores de 40 universidades y centros de investigación. El programa incluye presentaciones, talleres divulgativos y una exposición sobre los 49 proyectos de investigación relacionados con la Economía Azul, promoviendo la transferencia de conocimiento y la innovación en el sector marino.
15/11/2024@10:00:00
La Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ofrece a sus estudiantes la oportunidad de estudiar en 61 países mediante su programa de Movilidad Internacional. Hasta el 22 de noviembre, los interesados pueden enviar sus solicitudes para el próximo curso académico. Con acuerdos en 555 universidades, se brindan 4.600 plazas a través de Erasmus+ y Munde. Participar en estos programas no solo aumenta las posibilidades laborales, sino que también desarrolla habilidades valiosas para el perfil profesional.
12/11/2024@20:30:00
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha recibido 2,5 millones de euros del Ministerio de Ciencia para modernizar su equipamiento científico, captando el 46% de la financiación destinada a Canarias. Los fondos se asignarán a cinco proyectos clave que incluyen la mejora de laboratorios en salud, toxicología, microscopía electrónica y metrología, así como un nuevo proyecto sobre análisis de microplásticos, impulsando la investigación y sostenibilidad en la región.
12/11/2024@14:05:19
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) participa en el proyecto MOSAIC, uno de los tres seleccionados este año por la Beca Synergy Grant del ERC. Liderado por Fatma Sinem Eryilmaz y Alexander Fidora, el estudio se centrará en las ciencias ocultas en culturas islámicas, involucrando a 35 investigadores de diversas universidades internacionales. Con un presupuesto total de 9 millones de euros, la UAB recibirá 655.000 euros para su investigación sobre redes intelectuales y su impacto en la literatura y el arte.
12/11/2024@10:00:00
Las universidades catalanas han lanzado la serie de pódcast "Veus de cooperació", con el apoyo de la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo, para fomentar la cooperación universitaria y concienciar sobre la transformación social. Coordinada por varias instituciones académicas, esta colección incluye debates sobre feminismo, educación, ética y el impacto digital en la cooperación. El primer episodio se centra en el feminismo y su relación con la cooperación.
11/11/2024@11:00:00
Las universidades públicas de Andalucía contarán en 2025 con un presupuesto mínimo de 1.888 millones de euros, lo que representa un aumento del 26% desde 2018. Este financiamiento incluye recursos para la investigación, innovación y bonificaciones académicas, además de fondos para nuevas plazas docentes y programas como Erasmus. La futura Ley de Universidades busca mejorar la gobernanza y la excelencia educativa, mientras que el total destinado a educación superior superará los 2.000 millones por primera vez.
02/11/2024@21:00:00
El G-9 de Universidades en España pide fondos estables para la investigación tras una reunión en Navarra. Destacan la importancia de los recursos gubernamentales, pero expresan preocupación por la sostenibilidad del sistema científico al finalizar el programa NextGenerationEU. Instan a establecer financiación estructural para mantener los logros alcanzados.
02/11/2024@12:00:00
La Junta de Castilla y León abre solicitudes para ayudas al estudio para el curso 2024-2025, dirigidas a estudiantes de grados y másteres. Las solicitudes se pueden presentar hasta el 26 de noviembre de 2024, cumpliendo requisitos específicos. Las ayudas varían según aprovechamiento académico o renta.
01/11/2024@20:00:00
La Xarxa Vives de Universidades celebró su 30 aniversario, destacando tres décadas de cooperación universitaria y promoción cultural. Agrupa 22 universidades y más de 530,000 personas. Con miras a 2030, busca fortalecer su impacto social y mejorar la calidad educativa mediante alianzas estratégicas y una política lingüística integrada.
16/10/2024@18:04:28
Veinticinco universidades europeas lanzan la Red Europea sobre Educación en Salud y Clima (ENCHE) para capacitar a más de 10,000 estudiantes de medicina en el impacto del cambio climático en la salud. La iniciativa busca integrar contenidos sobre climatología y salud en los programas académicos, promoviendo una atención sanitaria sostenible.
08/10/2024@11:00:00
Se ha publicado un decreto en Extremadura que establece la creación de másteres interuniversitarios en la Universidad de Extremadura. Se ofrecen dos programas: Protección Radiológica Ambiental y Química Sanitaria, con el objetivo de mejorar la educación superior y fomentar colaboraciones entre universidades. Ambos másteres se implementan en 2024/2025.
08/10/2024@10:30:00
El Gobierno regional y las universidades de la Región han acordado un nuevo modelo para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), programada para el 3, 4 y 5 de junio. Este modelo busca homogeneizar las pruebas a nivel nacional, adaptándose a la normativa vigente y mejorando la evaluación.
06/10/2024@15:00:00
Investigadores de las universidades de Granada y Miguel Hernández han descubierto que la combinación de las moléculas RYBP y PKP1 puede reducir la movilidad celular y frenar la diseminación de tumores. Este hallazgo sugiere nuevas terapias para combatir el cáncer al inhibir la transición epitelio-mesenquimal.
05/10/2024@13:00:00
José Moisés Martín Carretero inaugurará la Feria de Transferencia de Conocimiento ‘Transforma CLM 2024’, centrada en innovación y financiación en el sector agroalimentario. El evento busca fomentar colaboraciones entre empresas y universidades, destacando la importancia de Castilla-La Mancha en investigación y desarrollo tecnológico. Se abren solicitudes para reuniones bilaterales.
05/10/2024@10:00:00
El estudio de la Universitat Rovira i Virgili revela que factores como los resultados académicos previos y la autoeficacia influyen en el abandono escolar. El alumnado LGTBI presenta mayor riesgo de dejar sus estudios, lo que subraya la necesidad de políticas universitarias que fomenten la autoregulación y apoyen a este grupo vulnerable.
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