Etica

Investigadoras de la Universidad de Alicante advierten sobre la obsolescencia de la normativa española en comunicación farmacéutica, destacando la necesidad de actualización ante los cambios digitales y el riesgo de desinformación.

La comunicación ya no se limita a emitir mensajes ni a seguir tendencias. En un entorno marcado por la posverdad, la inteligencia artificial y audiencias hipercríticas, anticipar el futuro exige detenerse, escuchar y formular mejores preguntas. Así lo plantea Escenarios en construcción: hacia los futuros posibles de la comunicación, el estudio impulsado por evercom que propone repensar la tecnología, la formación y el emprendimiento desde la ética, el propósito y la credibilidad.

Las gafas inteligentes de Meta prometen grabar, traducir y responder en tiempo real. Para algunos universitarios, eso suena menos a innovación y más a “atajo”. Pero lo que parece una ayuda futurista puede acabar en suspenso fulminante. La tecnología avanza; las normas académicas, también.

Dos profesores del CEU coordinan un libro que explora el misterio de la muerte a través de diversas disciplinas, reuniendo reflexiones de expertos para fomentar una discusión necesaria sobre este tema.

La Universidad Loyola presenta un taller para fomentar la investigación en Ciencias de la Salud, dirigido a estudiantes de Enfermería, promoviendo competencias en metodología y pensamiento crítico.

La Universidad Politécnica de Madrid lidera el proyecto HARNESS, que forma expertos en IA ética y legal, abordando regulaciones europeas y desarrollando herramientas para proteger derechos fundamentales.

Beth Emet School abre inscripciones para el año escolar 2026-2027, destacando su compromiso con la excelencia académica y un enfoque en la educación basada en valores.

Las artes y las humanidades son esenciales para formar individuos críticos y comprometidos con la transformación social, ofreciendo herramientas para interpretar la complejidad actual y fomentar el diálogo en entornos diversos.

Storybecoming, creado por Antonio Sola, propone un nuevo modelo de liderazgo basado en la coherencia personal y el propósito, buscando fortalecer la relación entre líderes y comunidades mediante la autenticidad y la transparencia.

Jordi Linares Pellicer, investigador de la UPV, recibe el Premio Imparable a la Innovación en Pacientes por su proyecto de voz personalizada para pacientes con ELA, destacando la humanización de la inteligencia artificial.

La revista Proyección publica su número 299, analizando la transformación de la creencia contemporánea a través de cinco investigaciones que abordan interioridad, silencio y vida comunitaria en el contexto actual.

La Universidad de Oporto ha implementado nuevos códigos de Ética y de Conducta, promoviendo la integridad académica, rechazo a la discriminación y buenas prácticas en la comunidad educativa.

La formación en inteligencia artificial en la UOC promueve un uso más crítico y ético entre estudiantes, mejorando su conciencia sobre la honestidad académica y el contraste de información.

La Universidad NOVA de Lisboa participó en un taller del Consejo Nacional de Educación para abordar los desafíos de la Inteligencia Artificial en la educación, destacando la ética y la formación docente.