Empleo

La Universitat Jaume I ha lanzado un nuevo programa de prácticas académicas externas remuneradas (PAER-UJI) para estudiantes de grados y másters. Este programa, que se desarrollará entre febrero y julio, busca complementar la formación académica y mejorar la empleabilidad mediante la adquisición de competencias. La convocatoria está abierta del 5 al 19 de diciembre de 2024 y ofrece 14 plazas en diversas unidades de la universidad.

Es fundamental promover las oportunidades laborales que ofrece la Unión Europea en todos los centros educativos. Esta iniciativa busca asegurar que los estudiantes estén informados sobre las diversas opciones disponibles en el mercado laboral europeo, fomentando así su desarrollo profesional y la movilidad internacional. La difusión de esta información es clave para preparar a los jóvenes ante un entorno laboral cada vez más globalizado.

El economista Daron Acemoglu analiza los efectos económicos de la inteligencia artificial (IA), destacando la incertidumbre sobre su impacto real. Aunque se prevé un aumento modesto del PIB entre 1.1% y 1.6% en la próxima década, Acemoglu advierte que el enfoque actual de la IA tiende a reemplazar trabajos en lugar de complementarlos. Propone una adopción más gradual de la tecnología para maximizar beneficios y evitar daños sociales.

Microsoft y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes han presentado cuatro nuevos hubs para modernizar la Formación Profesional (FP) en España. Estos acuerdos buscan mejorar la empleabilidad de los estudiantes mediante capacitación digital y adaptación a las demandas del sector tecnológico. La colaboración público-privada se centra en identificar perfiles profesionales requeridos por la industria, contribuyendo así a cerrar la brecha de talento digital en el país.

La Universitat de València lidera el proyecto AAN-DI, financiado por la Unión Europea, para mejorar la ocupabilidad de personas neurodivergentes en universidades de África y Asia. Este proyecto busca promover la transformación digital en instituciones educativas, enfocándose en el bienestar digital e inclusión, y competencias digitales. Se desarrollarán materiales formativos y un ecosistema digital accesible, NeuroWiz Hub, para apoyar el desarrollo profesional y la autonomía de estas personas.

Randstad Digital y OpenWebinars han establecido una colaboración para mejorar la formación y empleabilidad de estudiantes de Formación Profesional en España durante el curso 2024-2025. Esta alianza ofrece acceso a recursos educativos, sesiones con expertos y un boletín sobre oportunidades laborales, ayudando a miles de jóvenes a adaptarse a las exigencias del mercado laboral actual. La iniciativa busca cerrar la brecha entre la formación académica y las habilidades requeridas por las empresas.

Estudiar en la Universitat Politècnica de València (UPV) se traduce en altas tasas de empleabilidad. Según un informe, más del 40% de los egresados encuentran trabajo al finalizar sus estudios, y casi el 80% lo logra dentro del primer año. A los cinco años, el 93% está empleado. Estos datos reflejan la efectividad de la formación ofrecida y el compromiso de la UPV con la inserción laboral de sus titulados.

La Talent Week de La Salle-URL en Barcelona ha reunido a más de 1.500 participantes, incluyendo estudiantes y empresas líderes, en su duodécima edición. Este evento conecta el talento del alumnado con oportunidades laborales, destacando actividades como un showroom con 40 compañías y diversas mesas redondas. Además, se han realizado reuniones virtuales y talleres sobre las competencias más demandadas en el mercado laboral, fomentando la interacción entre estudiantes y profesionales del sector.

La Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, en colaboración con Fundecor, ha llevado a cabo la segunda sesión de las IV Jornadas para la Mejora de la Empleabilidad, financiadas por el Plan Galileo. Este evento se centra en ofrecer a los estudiantes herramientas y recursos para mejorar sus oportunidades laborales internacionales. Con ponentes destacados, se abordaron programas de empleo en el extranjero, especialmente en educación y psicología.