La jornada "Sin etiquetas" en la UCV reunió a jóvenes con y sin discapacidad para fomentar el diálogo y la convivencia, destacando la importancia de compartir experiencias más allá de las diferencias.
AIJU lidera el proyecto INTELECTOYS & GAMES para desarrollar juguetes accesibles, apoyando a pymes del sector juguetero en la Comunitat Valenciana y promoviendo un modelo de innovación ágil.
La Fundación Juan XXIII, que comenzó en 1966 con 17 niños, celebra 60 años transformando vidas de personas con discapacidad intelectual y vulnerabilidad psicosocial, beneficiando a más de 4.484 individuos.
Un estudio de la URJC revela cómo el Síndrome de Phelan-McDermid impacta emocional, social y económicamente a las familias, destacando la necesidad de mejorar la atención y empatía en el diagnóstico.
La Universidad de Extremadura impulsa la inclusión educativa mediante una actividad innovadora que une a estudiantes universitarios y escolares con discapacidad, promoviendo el aprendizaje colaborativo en robótica.
Se han convocado subvenciones en Castilla y León para Centros Especiales de Empleo, destinadas a financiar inversiones y complementar costes salariales, fomentando la inclusión laboral de personas con discapacidad.
Un estudio revela que los hombres con discapacidades de aprendizaje enfrentan desigualdades significativas en el diagnóstico y tratamiento del cáncer de próstata, con tasas más altas de síntomas pero menos pruebas diagnósticas.
El cineasta Pedro Solís participará en las II Jornadas de la UCLM sobre discapacidad intelectual, enfocadas en mejorar la calidad de vida y fomentar la inclusión de estas personas.
Estudiantes del programa UCOIncluye se reúnen con el rector de la Universidad de Córdoba para desarrollar habilidades comunicativas y compartir aspiraciones personales, fomentando la inclusión y el aprendizaje.
El "Hort Ecosolidari" de la Universitat de Girona es finalista en los XIII Premios al Voluntariat Universitari, destacando su labor social y ecológica en apoyo a personas con discapacidad.
Un estudio de la Universidad Católica de Valencia revela que el apoyo familiar y social es crucial para que personas con discapacidad intelectual practiquen deporte, destacando la importancia de un entorno inclusivo.
Un estudio de la Universidad Católica de Valencia revela que el apoyo familiar y social es crucial para que personas con discapacidad intelectual practiquen deporte, destacando la importancia del entorno en su participación.
La Universitat de Lleida instala pictogrames en la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social para mejorar la accesibilidad y facilitar la inclusión de personas con diversas necesidades.
La Universitat de Lleida implementa pictogrames en la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social para mejorar la accesibilidad, especialmente para personas con autismo y discapacidades.
La Gran Pastorela del Programa Somos Uno Más en el Foro Cardoner combinó humor, música y espíritu navideño, destacando la inclusión y la reconciliación entre personajes en una narrativa contemporánea.
