discapacidad intelectual

El proyecto 'Paso Adelante', de Fundación VASS y DOWN ESPAÑA, utiliza tecnología para mejorar la autonomía y preparación laboral de personas con síndrome de Down, reconocido en los Premios Discapnet de Fundación ONCE.

Diecisiete estudiantes se gradúan en la Universidad de Huelva a través del programa FEADI, que promueve la inclusión y autonomía de personas con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista.

Catorce jóvenes se graduaron del diplomado "Desarrollando habilidades para una vida autónoma" en la UANL, un programa inclusivo que promueve la independencia y el desarrollo personal entre jóvenes con diversas discapacidades.

Estudiantes y profesores de la CEU Cardenal Herrera participan en el Proyecto Egua, promoviendo la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad intelectual a través de formación práctica en entornos reales.

UnidiverExtremadura celebra la graduación de 13 alumnos con discapacidad intelectual y del espectro autista, en un curso que promueve la inclusión y empleabilidad a través del Programa UNIDIVERSIDAD.

La jornada "Sin etiquetas" en la UCV reunió a jóvenes con y sin discapacidad para fomentar el diálogo y la convivencia, destacando la importancia de compartir experiencias más allá de las diferencias.

AIJU lidera el proyecto INTELECTOYS & GAMES para desarrollar juguetes accesibles, apoyando a pymes del sector juguetero en la Comunitat Valenciana y promoviendo un modelo de innovación ágil.

La Fundación Juan XXIII, que comenzó en 1966 con 17 niños, celebra 60 años transformando vidas de personas con discapacidad intelectual y vulnerabilidad psicosocial, beneficiando a más de 4.484 individuos.

Un estudio de la URJC revela cómo el Síndrome de Phelan-McDermid impacta emocional, social y económicamente a las familias, destacando la necesidad de mejorar la atención y empatía en el diagnóstico.

La Universidad de Extremadura impulsa la inclusión educativa mediante una actividad innovadora que une a estudiantes universitarios y escolares con discapacidad, promoviendo el aprendizaje colaborativo en robótica.

Un estudio revela que los hombres con discapacidades de aprendizaje enfrentan desigualdades significativas en el diagnóstico y tratamiento del cáncer de próstata, con tasas más altas de síntomas pero menos pruebas diagnósticas.

El cineasta Pedro Solís participará en las II Jornadas de la UCLM sobre discapacidad intelectual, enfocadas en mejorar la calidad de vida y fomentar la inclusión de estas personas.

Estudiantes del programa UCOIncluye se reúnen con el rector de la Universidad de Córdoba para desarrollar habilidades comunicativas y compartir aspiraciones personales, fomentando la inclusión y el aprendizaje.

El "Hort Ecosolidari" de la Universitat de Girona es finalista en los XIII Premios al Voluntariat Universitari, destacando su labor social y ecológica en apoyo a personas con discapacidad.