Un estudio de la Universidad Católica de Valencia revela que el apoyo familiar y social es crucial para que personas con discapacidad intelectual practiquen deporte, destacando la importancia de un entorno inclusivo.
Un estudio de la Universidad Católica de Valencia revela que el apoyo familiar y social es crucial para que personas con discapacidad intelectual practiquen deporte, destacando la importancia del entorno en su participación.
La Universitat de Lleida instala pictogrames en la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social para mejorar la accesibilidad y facilitar la inclusión de personas con diversas necesidades.
La Universitat de Lleida implementa pictogrames en la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social para mejorar la accesibilidad, especialmente para personas con autismo y discapacidades.
La Gran Pastorela del Programa Somos Uno Más en el Foro Cardoner combinó humor, música y espíritu navideño, destacando la inclusión y la reconciliación entre personajes en una narrativa contemporánea.
La Fundación AMPROS ha reconocido a UNEATLANTICO por su compromiso con la inclusión y la igualdad de oportunidades para personas con discapacidad, destacando su colaboración en proyectos que mejoran su calidad de vida.
El Campus de Jerez fue sede de la jornada "Fortaleciendo apoyos e innovando para el futuro", donde se discutieron estrategias para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual.
La UVic-UCC lanza el proyecto "Arte para la memoria democrática y la educación inclusiva", que fusiona arte, educación e inclusión social, creando una obra colectiva con participación activa de estudiantes y personas con discapacidad.
La Universidad de Jaén recibe el Premio a la Inclusión Académica por su Programa UniverDI, destacando seis décadas de labor social de APROMPSI en la provincia.
UnidiversUS, programa de la Universidad de Sevilla, ha logrado emplear al 40% de sus estudiantes con discapacidad intelectual, ofreciendo formación integral y prácticas profesionales para fomentar su inclusión laboral.
La Universidad de Huelva lanza el Programa FEADI, que busca mejorar la empleabilidad y autonomía de personas con discapacidad intelectual a través de formación adaptada e inclusiva.
La UPCT destaca la importancia del bienestar emocional en el desarrollo humano, impulsando investigaciones y colaboraciones para mejorar la salud mental a través de nuevas tecnologías y acciones sociales.
La Universidad de Murcia inicia la IX edición del programa 'Todos Somos Campus', que apoya a jóvenes con discapacidad intelectual y TEA, promoviendo su autonomía y empleabilidad con 18 nuevos estudiantes.
Estudiantes de Educación y profesores de Veterinaria colaboran en el Proyecto Egua, formando a jóvenes con discapacidad intelectual para su inclusión laboral en el cuidado de caballos en Valencia.
La UEx inicia el curso UnidiverExtremadura, que ofrece formación y prácticas a 16 jóvenes con discapacidad intelectual y del espectro autista, promoviendo su inclusión y empleabilidad.
