universidad torcuato di tella

El Programa de Mentoring con Graduados 2025 finalizó con éxito, conectando a más de 300 graduados mentores y estudiantes, fomentando el networking y el desarrollo profesional en la comunidad académica.

María Juliana Leone participó en el XVIII Latin American Symposium on Chronobiology, presentando su investigación sobre el impacto de los horarios escolares en el sueño y rendimiento adolescente.

El Encuentro de Investigación en Historia y Ciencias Sociales participó en las II Jornadas de Jóvenes Investigadores de la UCEMA, destacando la calidad de las ponencias presentadas por estudiantes.

Estudiantes de la Licenciatura en Tecnología Digital visitaron YPF para explorar cómo la tecnología y los datos mejoran la eficiencia y la innovación en operaciones reales, especialmente en Vaca Muerta.

Bernardo Kosacoff propone una estrategia de largo plazo para el desarrollo sostenible de Argentina, destacando diez ejes clave que incluyen inversión, innovación y competitividad sistémica.

El Taller de Empleabilidad en Inglés, realizado el 4 de noviembre, potenció habilidades comunicativas laborales y preparó a los participantes para oportunidades internacionales mediante CVs y entrevistas simuladas.

La Escuela de Negocios Di Tella participó en el ENE de Neuquén, promoviendo su MBA y Executive MBA, y fomentando el diálogo sobre liderazgo e innovación entre profesionales locales.

La Universidad Di Tella lanzará en marzo de 2027 la carrera de Ingeniería Industrial, enfocada en tecnologías y sistemas integrados, con un plan de estudios innovador y concentraciones especializadas.

Ricardo D. Salvatore, director de Posgrados en Historia, publica un nuevo libro sobre salud, nutrición e inequidad en América Latina, coeditado con Llorca-Jaña y Martínez-Carrión.

Martín Varsavsky compartió en la Universidad Di Tella sus aprendizajes como emprendedor, destacando la tenacidad y la capacidad de pensar diferente como claves para el éxito en los negocios.

El Programa de Mentoring para Profesionales, realizado en septiembre, ofreció a estudiantes y graduados del MBA una experiencia de co-creación enfocada en desarrollo personal y profesional mediante la escucha activa y el apoyo mutuo.

Judith H. Danovitch presentó una conferencia sobre cómo los niños comprenden y confían en la información de internet, destacando la importancia de las fuentes en su aprendizaje.