calidad educativa

La Universidad Anáhuac México convoca al 3er Congreso Internacional de Calidad Educativa (CIACE), que se llevará a cabo del 4 al 6 de marzo de 2026. Este evento reunirá a expertos en educación, neurociencias y tecnología pedagógica para discutir la mejora educativa. El tema central es "Educar para la convivencia pacífica", abordando competencias emocionales y metacognitivas. Se invita a investigadores y académicos a presentar propuestas relacionadas con siete ejes temáticos.

El máster de Ciberseguridad de Mondragon Unibertsitatea se posiciona como el séptimo mejor programa online en España, según el I Ránking de Másteres y Posgrados en Ciberseguridad. Este análisis evaluó más de 60 programas basándose en 26 criterios. Ofrece formación online con prácticas remuneradas y un enfoque práctico, destacando por su alta calidad educativa y la experiencia del profesorado. La próxima edición comenzará el 17 de octubre de 2025.

La Universidad Europea de Canarias ha firmado un convenio con el Instituto Canario de Estadística (ISTAC) para mejorar el acceso a datos sobre educación universitaria en Canarias. Esta colaboración permitirá ampliar la información sobre alumnado matriculado y egresado, así como estadísticas laborales, contribuyendo a una mejor planificación y toma de decisiones en el ámbito educativo. Además, se fortalecerán los lazos entre las instituciones y la universidad para ofrecer datos más fiables y actualizados.

La Universidad Camilo José Cela ha sido reconocida por Forbes al entrar en el top 20 de las mejores universidades de España para 2025. Este logro destaca su compromiso con la calidad educativa, la innovación pedagógica y la empleabilidad de sus egresados. El ranking, basado en cinco indicadores clave, incluye tanto universidades públicas como privadas, y subraya la importancia del modelo educativo activo y personalizado de la UCJC.

La Universidad de Almería (UAL) ha sido reconocida como una de las 20 mejores universidades de España en la clasificación de 2025 de Forbes. Este ranking, que se ha reducido en número de instituciones, destaca la oferta académica diversa de la UAL y su contribución al desarrollo económico y social. Además, resalta su avanzado equipamiento para la investigación y la calidad de sus bibliotecas digitales, consolidando su prestigio en el ámbito educativo.

La Universidad Autónoma de Madrid ha investido como doctor honoris causa a Alejandro Tiana Ferrer, destacado académico y exsecretario de Estado de Educación, en reconocimiento a su contribución al sistema educativo español. Durante la ceremonia, se resaltó su papel en reformas educativas clave y su compromiso con la equidad y la justicia social. Tiana expresó su gratitud y reafirmó su dedicación a mejorar la educación en España.

La Universidad Católica de Santiago de Guayaquil ha firmado un acuerdo con el Grupo Doctrina Qualitas para mejorar la calidad educativa en Ecuador. Esta colaboración permitirá implementar procesos de acreditación, certificación y programas de formación continua, beneficiando a miles de estudiantes. Con más de 60 años de historia, la universidad busca fortalecer su compromiso con una educación global en un contexto educativo en expansión en el país.

FEDELE advierte sobre los riesgos de la nueva ley de visados de estudio en España, que excluye a estudiantes menores y no exige un nivel mínimo de español para universitarios, lo que podría afectar la calidad educativa. La federación propone implementar requisitos lingüísticos y mejorar la regulación en Formación Profesional para evitar situaciones de inmigración irregular. También buscan colaborar con autoridades para asegurar un sistema educativo justo y alineado con estándares europeos.

Las microcredenciales han surgido como una respuesta a la demanda de formación flexible y adaptada al mercado laboral, según el vicerrector Manuel Arcila. Estas acreditaciones, reconocidas a nivel europeo, están diseñadas para personas en activo o desempleadas que buscan actualizar sus habilidades. La Universidad de Cádiz implementará nuevas titulaciones, incluyendo programas internacionales y duales, reforzando su compromiso con la calidad educativa y la colaboración interuniversitaria.

Cesur se consolida como el líder en Formación Profesional en España por quinto año consecutivo, según el informe 2025 de Strategik. Con una puntuación de 93,4 puntos, destaca en empleabilidad, satisfacción del alumnado y colaboración empresarial. La institución cuenta con más de 30 sedes y acuerdos con más de 6.000 empresas, ofreciendo un modelo educativo innovador y centrado en las necesidades del mercado laboral. Su tasa de inserción laboral supera el 80%.

El ránking CWUR posiciona a la Universidad de Santiago de Compostela (USC) en el puesto 500 a nivel mundial entre más de 21,000 instituciones. Destaca su rendimiento investigador, ocupando el lugar 473 globalmente, y su empleabilidad, donde se sitúa como la duodécima mejor universidad en España. La USC también mejora su posición en el ámbito europeo, alcanzando el puesto 192. Estos resultados reflejan la calidad educativa y el éxito profesional de sus egresados.

La Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura ha renovado su acreditación institucional por parte del Consejo de Universidades, tras un informe favorable de ANECA. Este reconocimiento, que valida la calidad en la enseñanza de grado y máster, se obtiene cada seis años. La evaluación destacó la colaboración intercentros y el alto grado de satisfacción estudiantil, así como la integración de inteligencia artificial en su formación.

La Junta de Andalucía revisará su programación académica para incluir nuevos títulos universitarios internacionales, como enseñanzas conjuntas y programas vinculados a Erasmus Mundus. Las instituciones tienen hasta el 31 de mayo para presentar propuestas, buscando fortalecer la cooperación académica y mejorar la competitividad del sistema universitario andaluz. Esta iniciativa prioriza títulos que cumplan con estándares de calidad y se considera esencial para atraer estudiantes internacionales y optimizar recursos docentes.