Cataluña

L'ACUP solicita a la Unión Europea que excluya a Israel de todos los proyectos de investigación y movilidad. Esta petición surge en un contexto de tensiones políticas y busca promover una postura ética en las colaboraciones académicas. La iniciativa refleja el compromiso de las universidades catalanas con los derechos humanos y la justicia social, posicionándose en contra de las acciones del Estado israelí.

La Universitat de Girona (UdG) fue la anfitriona de la reunión anual de la Associació Catalana d'Escoles de Doctorat (ACED), celebrada el 27 de junio de 2025. Este encuentro reunió a representantes de diversas escuelas de doctorado para compartir experiencias y debatir sobre temas clave como la calidad en los programas, cotutelas, impacto de la inteligencia artificial y la regulación de directores externos de tesis.

La Càtedra Ethos de la Universitat Ramon Llull ha publicado el 16º número de la revista Ramon Llull Journal of Applied Ethics, disponible en acceso abierto. Este número incluye artículos académicos sobre temas actuales de ética aplicada, como los retos de la inteligencia artificial y el análisis de sesgos de género en tecnologías algorítmicas. También se presentan reseñas de publicaciones recientes en el ámbito ético.

Núria Cuxart, enfermera y referente en el ámbito de la salud, ha sido investida doctora honoris causa por la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña. En su discurso, destacó el valor transformador del cuidado, abogando por su inclusión en las políticas sanitarias. Cuxart enfatizó que cuidar es fundamental para construir una sociedad más justa y solidaria, subrayando la necesidad de reconocer y dignificar la profesión enfermera.

Los rectores de la Universidad de Barcelona y la Universidad Autónoma de Barcelona inauguraron el II Encuentro de Instituciones Sanitarias, destacando la colaboración interuniversitaria en el ámbito de la salud. Este acuerdo es clave para formar al 60% de los futuros médicos en Cataluña y abordar las necesidades sanitarias del país. Se discutieron temas como la inteligencia artificial en medicina y se promovieron actividades conjuntas para estudiantes de medicina.

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) aborda los avances y desafíos de las neurotecnologías, que prometen revolucionar la medicina y la accesibilidad. Sin embargo, su capacidad para leer y modificar pensamientos genera preocupaciones sobre el control mental y la privacidad. Este debate resalta la necesidad de establecer límites éticos en el uso de estas tecnologías, especialmente en su posible aplicación masiva.

El Govern de Cataluña y la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) han firmado un convenio para investigar la inertización y reciclaje del amianto, buscando alternativas al vertedero. Este acuerdo se enmarca en el Plan Nacional para la Erradicación del Amianto 2023-2032 y tiene como objetivos crear un mapa de materiales con amianto, evaluar tratamientos superficiales y fomentar nuevas líneas de investigación para minimizar su impacto ambiental y sanitario. El convenio tendrá una duración inicial de cuatro años.

Las bibliotecas de la Universitat de Lleida (UdL) han comenzado su horario de verano, abriendo solo por las mañanas, de 08:30 a 15:00 horas, de lunes a viernes. La reducción horaria también se aplica los fines de semana en la biblioteca de la Facultad de Letras hasta el inicio del periodo de servicios mínimos en agosto. Esta medida, anticipada dos semanas respecto a años anteriores, busca reducir el gasto energético debido a la menor afluencia de usuarios.

La Universitat de Lleida ha premiado a 24 estudiantes de secundaria por su destacada participación en las fases locales de diversas Olimpíadas académicas, incluyendo Biología, Matemáticas y Química. En un acto celebrado en el Rectorat, se otorgaron diplomas y matrículas gratuitas a los ganadores. Este año, 374 jóvenes participaron, la cifra más alta en doce años. Las olimpíadas buscan motivar a los estudiantes y fomentar su interés en distintas disciplinas.

José Enrique Domínguez, estudiante de doctorado en la UPC, representará a la universidad en la final del concurso ‘Presenta tu tesis en 4 minutos’ el 3 de julio en Girona. Su presentación abordará cómo la robótica puede interpretar la intención humana para mejorar la interacción con las máquinas. Este certamen, que reúne a 12 finalistas de diversas universidades catalanas, premiará las mejores exposiciones con un total de 6.000 euros en premios.

Un nuevo proyecto de investigación de la UVic-UCC, liderado por Jesús Soldevila y Laura Farré, se enfocará en evaluar las medidas de respuesta educativa a la diversidad (MRED) en Cataluña. Su objetivo es analizar cómo estas políticas afectan la inclusión del alumnado de 3 a 16 años. Con una subvención de 80.000 euros, el estudio combinará métodos cuantitativos y cualitativos para ofrecer recomendaciones basadas en evidencia que mejoren las prácticas educativas inclusivas.

La Universitat Ramon Llull celebró una jornada interna sobre Aprenentatge-Servei (ApS) con la pedagoga Roser Batlle, quien destacó su importancia como herramienta transformadora en la educación. Batlle enfatizó que el aprendizaje vinculado a necesidades sociales fomenta el compromiso y mejora las actitudes y el rendimiento académico de los estudiantes. El rector Josep A. Rom subrayó la conexión entre el ApS y la misión educativa de la universidad, promoviendo la educación cívica en el alumnado.

La Cátedra RUMB, en colaboración con el Ayuntamiento de Barcelona y la UPC, avanza en la regeneración urbana del Bajo Besòs mediante dos proyectos de investigación. Su objetivo es transformar esta área en un entorno más sostenible y habitable, promoviendo una economía circular. Además, se integran doctorados industriales que abordan temas como los espacios productivos y las infraestructuras del Besòs, fomentando soluciones inclusivas para su desarrollo urbano.

Más de seiscientos expertos se reunirán en la Universidad de Barcelona del 9 al 11 de julio para celebrar el Congreso Internacional de Docencia Universitaria y Innovación (CIDUI), que conmemora su 25 aniversario. Este evento, organizado por universidades públicas catalanas, abordará temas sobre la mejora e innovación en la docencia universitaria, centrándose en el reconocimiento profesional de los docentes y su impacto en el aprendizaje estudiantil.