desarrollo sostenible

La Graduate School Géosciences organizó la Jornada "Ciencias, Tierra y Sociedad: Los Océanos", destacando la interrelación entre ciencia y sociedad en el contexto de los océanos.

Callnak, una start-up del Parque Científico de la UMH, ha cerrado una ronda de financiación de 200.000 euros para impulsar su innovación en calzado 100% realizado con impresión 3D. Esta inyección de capital, que incluye 100.000 euros de una ampliación de capital privado y apoyo económico de ENISA, marca un hito clave para la empresa. Su cofundador, Pablo Jaspers, destaca que el objetivo es lograr las primeras ventas antes de finalizar el año y expandirse a nivel europeo para 2027. Callnak ha sido reconocida en varias competiciones por su enfoque innovador en el diseño y producción de calzado.

El Clúster de Innovación Tecnológica y Talento en Tecnologías del Espacio de la Comunidad de Madrid (CITT-Espacio) se ha integrado como nuevo miembro de la Plataforma Tecnológica Aeroespacial Española (PAE), fortaleciendo el ecosistema espacial madrileño. Esta unión busca impulsar la innovación y el talento en el sector, promoviendo la colaboración entre la industria, la academia y la administración. Con sede en Tres Cantos, el clúster trabajará en cuatro líneas estratégicas para desarrollar el "New Space" en Madrid y aumentar su competitividad internacional. La incorporación a la PAE permitirá al CITT-Espacio acceder a nuevas oportunidades y fondos para proyectos innovadores, consolidando a Madrid como un referente en la industria espacial.

Los Premios Terra 2025 en Málaga reconocen la innovación de estudiantes de la UMA, premiando proyectos que fomentan el desarrollo social y económico de la provincia.

La Universidad Autónoma de Chiapas se reunió con directivos del Banco Mundial para explorar oportunidades de colaboración en desarrollo sostenible, educación e innovación en Chiapas.

La Universidad Anáhuac México se destaca al obtener el segundo lugar en la Cumbre Imagen Sostenibilidad 2025, reafirmando su compromiso con la educación sostenible en Iberoamérica.

La profesora Rebecca Eynon destaca que la inclusión de la alfabetización digital en el currículo escolar es clave para preparar a los estudiantes frente a los cambios sociales y tecnológicos, promoviendo un enfoque proactivo hacia la inteligencia artificial.

La Universidad Paris-Saclay se reafirma como líder en sostenibilidad, ocupando el primer lugar en Francia y manteniéndose entre las 50 mejores del mundo según el ranking QS Sustainability 2026.

El Politecnico di Milano alcanza el puesto 133 en el QS Sustainability Ranking 2026, mejorando significativamente desde posiciones anteriores y destacándose en sostenibilidad ambiental y oportunidades laborales.

Un informe de la Universidad de Warwick revela que las comunidades del Reino Unido sienten que la inteligencia artificial se desarrolla para mejorar la eficiencia, pero no aborda sus necesidades reales. La participación ciudadana es clave para construir confianza y asegurar beneficios locales.

La Universidad Autónoma de Madrid mejora su posición en el QS World University Rankings Sustainability 2026, alcanzando el puesto 267 a nivel mundial y destacando en impacto ambiental y social.

La Universidad de Córdoba celebra la Feria Universitaria "Tejiendo Redes" para fomentar el voluntariado solidario, reuniendo a entidades sociales y estudiantes en un espacio de sensibilización y participación.

El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3 se suma al Catálogo de Aceleradoras de Andalucía 2025, que ahora cuenta con 37 entidades para impulsar proyectos emprendedores e innovadores en la región.