DOCENTES

Docentes y estudiantes de la Hoogschool de Rotterdam visitaron el campus de Villaviciosa de Odón de la Universidad Europea, donde se centraron en el aprendizaje práctico y la cultura. Asistieron a una sesión magistral sobre el impacto económico y turístico de eventos internacionales en España, impartida por el Dr. Álvaro Fernández-Luna. Esta visita refuerza la colaboración internacional y la multiculturalidad, valores esenciales para la formación global de los estudiantes.

Investigadores y docentes de Europa y África se reunieron en la Universitat de Girona del 20 al 23 de noviembre para las jornadas "Learning and Teaching Innovations in Higher Education". Este evento, parte del proyecto 3is, promovió el intercambio de prácticas educativas entre representantes de Catalunya, Grecia, Kenia, Etiopía y Somalia. Se abordaron tendencias como el aprendizaje cooperativo y las aulas invertidas, buscando mejorar los resultados educativos y fomentar la colaboración intercultural.

La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación ha convalidado 41.684 tramos de complementos autonómicos para 10.254 docentes e investigadores universitarios en Andalucía. Este proceso, parte de una nueva convocatoria de evaluación de méritos, mejora el sistema anterior y permite un reconocimiento anual. La medida busca fomentar la excelencia en docencia e investigación, aumentando la retribución a 1.800 euros anuales por tramo y ampliando los beneficiarios, incluyendo a profesores interinos y asociados.

La Facultad de Educación de la Universidad de Alicante ha creado dos aulas que simulan un entorno educativo real, una para educación infantil y otra para primaria. Este proyecto permite a los estudiantes realizar prácticas en un contexto similar al que encontrarán en sus futuras carreras, mejorando así sus competencias docentes. Las aulas están equipadas con recursos necesarios y fomentan el uso de metodologías innovadoras, elevando la calidad de la formación ofrecida.

Más de 200 estudiantes participan en las I Jornadas de Filología, un evento organizado en homenaje al profesor Daniel Fuentes. Durante dos días, se presentan doce ponencias que exploran cómo el lenguaje y la literatura influyen en nuestra realidad. La iniciativa, impulsada por los alumnos del Departamento de Filología de la Universidad de Almería, busca fomentar el aprendizaje y el intercambio de ideas en un ambiente académico y emotivo.

La Universidad Internacional de Andalucía y el Patronato de la Alhambra ofrecen un curso virtual para docentes sobre cómo enseñar sobre La Alhambra. La matrícula es gratuita, con un costo simbólico. Desde 2014, han colaborado en diversas actividades educativas, buscando fomentar una perspectiva accesible y social del monumento.

La profesora Rosario García Bellido ha publicado un "Manual de metodología de la investigación en educación" para ayudar a docentes a convertirse en investigadores. El manual aborda diversas metodologías, fases del proceso investigativo y principios éticos, promoviendo una investigación educativa basada en evidencia que responda a los desafíos actuales en las aulas.

Microsoft ha presentado actualizaciones educativas centradas en la Inteligencia Artificial, destacando herramientas como Speaker Progress y Math Progress para mejorar habilidades de presentación y matemáticas. Además, se introdujo un programa online para docentes sobre integración de IA en el aula, promoviendo un aprendizaje personalizado y responsable.

La Fundación Vodafone España lanza el programa DigiCraft, que capacita en competencias digitales a estudiantes y docentes de Educación Primaria. Este año, se beneficiarán más de 66,000 niños y 5,000 profesores en 96 nuevos centros. La iniciativa promueve metodologías innovadoras y busca certificar al 80% del profesorado en competencias digitales para 2025.

Un programa de mindfulness de ocho semanas mejoró el bienestar laboral y las habilidades cognitivas de maestros en el Camp de Tarragona, según un estudio de la Universidad Rovira i Virgili. Los participantes reportaron mayor satisfacción, reducción de ansiedad y mejoras neuropsicológicas, destacando la importancia de la atención plena en la educación.

La Consejería de Universidad lanzará pronto una convocatoria para un nuevo modelo de complementos autonómicos para el Personal Docente e Investigador, con 20 millones de euros asignados. También se implementará un sistema de evaluación del desempeño para el Personal Técnico, con casi seis millones hasta 2027, mejorando condiciones laborales y salariales.

Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, anunció la creación de una unidad especializada en salud mental juvenil. Este equipo investigará el impacto de la educación en el bienestar emocional y social de los jóvenes, abordando temas como el uso excesivo de pantallas y adicciones. Además, se incrementará el número de docentes y apoyos educativos.

La Conselleria d’Educació i Universitats ha iniciado un segundo proceso para adjudicar 472 plazas a docentes interinos, sumando un total de 2.691 vacantes asignadas. Se realizó una reunión informativa con los psicólogos seleccionados, donde participaron varios expertos y representantes del sector educativo antes de su incorporación a los centros.

La UJI otorga 78 ayudas para desarrollar proyectos y acciones relacionadas con la innovación educativa, asignando un total de 95.000 euros. Estas ayudas se destinan a mejorar la calidad de los grados y másteres, investigar nuevas formas de enseñanza, renovar metodologías y consolidar actividades iniciadas en cursos anteriores. El Consejo Asesor evalúa estas ayudas y revisa e impulsa la creación de materiales docentes digitales.

GameMaker, la herramienta de desarrollo de juegos multiplataforma más rápida y sencilla, estará a desde ahora a disposición de los centros escolares de forma gratuita para que los docentes puedan acceder y utilizar sin coste materiales didácticos y tutoriales para enseñar a sus alumnos a desarrollar videojuegos. La solución estárá disponible sin la función de exportación, normalmente utilizada por los estudiantes de diseño de juegos a nivel de posgrado. No obstante, si lo desean, se puede adquirir una licencia que les permitirá compartir los juegos desarrollados con las principales plataformas.