Educación

La Universidad de La Laguna organiza anualmente Jornadas de Innovación Educativa, donde se presentan nuevos modelos y experiencias docentes. Este año, los días 20 y 21 de enero, se abordarán herramientas adaptadas a las necesidades del alumnado y el entorno social. Expertos compartirán buenas prácticas en enseñanza activa, aprendizaje servicio, gamificación y el uso de Inteligencia Artificial. La inauguración contará con la participación del rector y conferencias de destacados académicos.

ITCL Centro Tecnológico y la Universidad de Burgos han establecido un laboratorio de computación cuántica para impulsar investigaciones y formación en esta tecnología innovadora. Este espacio facilitará el desarrollo conjunto de proyectos en áreas como ciberseguridad y salud, además de actividades de divulgación para la comunidad. La colaboración busca responder a las demandas empresariales y potenciar el avance tecnológico en sectores clave mediante simuladores cuánticos y criptografía post-cuántica.

Amazon ha firmado un acuerdo con el Ministerio de Educación de España para formar a medio millón de jóvenes en habilidades digitales y fomentar la educación STEM hasta 2027. Esta iniciativa busca cerrar la brecha de habilidades tecnológicas, crucial para el desarrollo económico del país. Los programas incluirán cursos, certificaciones y mentorías, orientados a preparar a los estudiantes para las demandas del mercado laboral en un entorno digital en constante evolución.

La Universidad de Alicante está llevando a cabo un estudio clínico para evaluar la eficacia de lentes de ortoqueratología en niños de 8 a 12 años con miopía leve y moderada. Coordinado por David P. Piñero, el estudio busca comprobar si estas lentes pueden ralentizar la progresión de la miopía en comparación con gafas tradicionales. La participación es gratuita y no invasiva, y se espera que los resultados sean prometedores en el control de esta condición visual cada vez más común.

La UAB se convierte en la primera universidad en unirse al proyecto de sostenibilidad alimentaria "Recooperem", que busca redistribuir comidas sobrantes a entidades sociales y reducir el desperdicio. La iniciativa, presentada en un acto en la Facultad de Medicina, prevé evitar 882 kg de residuos orgánicos anuales y redistribuir 2.520 comidas. Este esfuerzo se alinea con los objetivos de sostenibilidad y lucha contra el derroche alimentario en Cataluña.

La Universidad de Salamanca ha recibido una subvención de 3 millones de euros para desarrollar un Máster en Gestión Estratégica de Fronteras en la Unión Europea, en colaboración con varias universidades europeas. Este programa formará a tres promociones de alumnos entre 2025 y 2029, abordando temas cruciales como la gestión de fronteras, asilo e inmigración. El máster, que otorgará un título conjunto, está dirigido a mandos responsables en este ámbito y se impartirá en inglés.

El Edusat Challenge es un programa educativo que capacita a 34 docentes de diversas etapas educativas en Catalunya para utilizar imágenes satelitales en el aula, enfocándose en el impacto del cambio climático. A través de formación especializada, los profesores desarrollarán propuestas didácticas que fomenten el interés por las disciplinas CTEM. El programa, que comenzará su implementación en enero, busca mejorar competencias digitales y analíticas entre los estudiantes mediante el uso de datos del programa Copernicus.

La CEU UCH da inicio a la sexta edición del CEU-Pearson Business Game, una competición que reúne a 130 estudiantes de cinco centros educativos de Valencia. Los participantes, organizados en equipos, utilizarán el simulador empresarial "Kayak" para gestionar una empresa virtual durante cinco años. La final se llevará a cabo el 21 de febrero de 2025, donde los equipos presentarán sus estrategias y resultados. Esta iniciativa fomenta el aprendizaje práctico y la toma de decisiones empresariales.

La Universidad de Salamanca ha clausurado las Jornadas de Inteligencia Artificial en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras, que reunieron a más de 70 participantes durante dos días. El evento incluyó ponencias, talleres prácticos y presentaciones sobre el impacto de la IA en la educación lingüística. Destacaron intervenciones sobre personalización del aprendizaje y uso de herramientas como ChatGPT, consolidando el compromiso de la universidad con la innovación educativa.

La Universidad de Málaga ha iniciado la decimoquinta edición del proyecto educativo ScienceIES, destinado a fomentar el interés por la investigación entre estudiantes de ESO y Bachillerato. Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, más de 550 alumnos participarán en 27 proyectos prácticos que abarcan diversas disciplinas científicas. Las actividades se llevarán a cabo en sesiones presenciales en los laboratorios universitarios, culminando con una jornada de clausura en mayo donde se compartirán resultados.

La Universidad de La Laguna se ha unido al Grupo 9 de Universidades, firmando un acuerdo que permitirá su participación en el Campus Digital Compartido. Este grupo busca mejorar la colaboración en investigación y formación para estudiantes y personal académico. Durante la asamblea, se expresó preocupación por la cancelación de ayudas a la investigación en inteligencia artificial por parte del Ministerio, lo que ha generado malestar entre las universidades del grupo.

El proyecto DigitAll, impulsado por 21 universidades, ofrece acceso gratuito a material educativo para mejorar las competencias digitales de la sociedad, desde los niveles A1 hasta C2. Coordinado por la Universidad de Castilla-La Mancha y financiado con fondos Next Generation, incluye 756 vídeos, más de 1.200 páginas de documentación y 378 actividades interactivas. Además, se desarrollará una plataforma para evaluar y certificar estas competencias según el marco DigComp.

El Proxecto Nós, impulsado por la Universidad de Santiago de Compostela y la Xunta de Galicia, busca recolectar datos de voz en gallego mediante la plataforma Common Voice. Se invita al estudiantado a participar a cambio de créditos optativos, contribuyendo con grabaciones y validaciones. El objetivo es alcanzar más de 1.000 horas de grabación para mejorar la tecnología del habla en gallego, esencial en la era de la Inteligencia Artificial.

HP HOPE de HP busca cerrar la brecha digital donando ordenadores reacondicionados a 150 millones de personas. En colaboración con YMCA, proporciona acceso a tecnología y formación digital, beneficiando a más de 52.000 jóvenes en 26 países. La iniciativa promueve la economía circular y el compromiso social.