formacion continua

La Junta de Andalucía ha constituido la Comisión Provincial de Emprendimiento de Cádiz, completando así la creación de estos órganos en las ocho provincias. Este instrumento busca potenciar la iniciativa empresarial y mejorar la coordinación entre los agentes del ecosistema emprendedor. El consejero José Carlos Gómez Villamandos destacó que estas comisiones facilitarán el despliegue del Plan General de Emprendimiento, promoviendo acciones y recursos para apoyar a emprendedores y startups en la región.

La Junta de Andalucía ha constituido la Comisión Provincial de Emprendimiento en Cádiz, completando así la creación de estos órganos en las ocho provincias. Su objetivo es fomentar la iniciativa empresarial y mejorar la coordinación entre los agentes del desarrollo económico. Estas comisiones facilitarán la implementación del Plan General de Emprendimiento, apoyando proyectos emergentes y promoviendo la cultura emprendedora a través de diversas acciones y recursos disponibles para los emprendedores andaluces.

Estudiar en la Universitat Politècnica de València (UPV) se traduce en altas tasas de empleabilidad. Según un informe, más del 40% de los egresados encuentran trabajo al finalizar sus estudios, y casi el 80% lo logra dentro del primer año. A los cinco años, el 93% está empleado. Estos datos reflejan la efectividad de la formación ofrecida y el compromiso de la UPV con la inserción laboral de sus titulados.

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) de la UPM otorgó un reconocimiento a Telefónica por su centenario durante la ceremonia de graduación del curso 2023-2024. Julio Linares, ex presidente de Telefónica España, destacó la importancia de esta distinción y la histórica relación entre ambas instituciones. El director de ETSIT también subrayó el papel fundamental que ha tenido la escuela en la formación de profesionales para Telefónica a lo largo de los años.

La Universidad Alfonso X el Sabio y Lefebvre han firmado un convenio para lanzar el "Programa avanzado en IA para Abogados", dirigido a estudiantes del Máster Online de Acceso a la Abogacía. Este curso online de 100 horas comenzará en octubre de 2024, abordando la integración de la IA en el sector legal.

La alta rotación de personal en España preocupa a las empresas, con un 58% identificando la retención del talento como un reto. Factores como la desmotivación, bajos salarios y falta de flexibilidad contribuyen a que el 32% de los empleados se sientan poco valorados, aumentando el riesgo de abandono laboral.

Un equipo de profesores ha llevado a cabo el proyecto GAUBI para examinar el uso de la gamificación y el aprendizaje basado en juegos en la educación primaria. Los resultados mostraron que los profesores tienen una actitud favorable hacia estas metodologías, pero hay espacio para mejorar la formación continua y la formación inicial del profesorado. Esto promoverá procesos pedagógicos útiles que permitan al alumno ser activo y protagonista en su propia educación.

IEBS lanza el Talent MBA, su primera gran producción audiovisual educativa para su canal de microlearning “Akademus” que estará disponible en pago por visión y por suscripción.

Más de una veintena de graduados y licenciados en Derecho han iniciado esta semana la primera edición del Máster Universitario de Acceso a la Profesión de Abogado, un título de Posgrado oficial impartido de modo conjunto por la Facultad de Derecho de la Universidad de Cantabria (UC) y el Ilustre Colegio de Abogados de Cantabria.

La coordinadora de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castellón, Rosa García Bellido, ha diseñado una herramienta para la evaluación de la competencia “aprender a aprender” en el colectivo de profesionales de la educación, que permite medir su actitud con respecto a la formación profesional continua.