formacion continua

La Junta de Andalucía recibe el premio 'Startup Olé Recognition Award' por su apoyo al emprendimiento, destacando su compromiso con la innovación y el crecimiento del ecosistema emprendedor en la región.

La adopción de la Inteligencia Artificial (IA) en las organizaciones está aumentando la eficiencia laboral, permitiendo a los empleados enfocarse en tareas más valiosas. Sin embargo, también genera una presión constante que acelera los ritmos de trabajo y puede provocar estrés, incrementando el riesgo de burnout. Un estudio indica que más del 50% de los profesionales en España se sienten presionados al trabajar con datos, lo que resalta la necesidad de estrategias para proteger el bienestar de los empleados. Los expertos sugieren implementar formación continua, desarrollar competencias digitales y habilidades blandas, fomentar el trabajo en equipo, ofrecer autonomía en la toma de decisiones, prevenir el burnout y promover la desconexión digital como claves para gestionar estos desafíos.

La Universidad Autónoma de Chiapas lanzó el Programa Institucional Alumni UNACH, fortaleciendo la conexión con graduados y ofreciendo oportunidades de formación continua y colaboración en proyectos sociales.

La Universidad de León inaugura el curso del Programa Interuniversitario de la Experiencia, superando los 1.000 estudiantes y reafirmando su compromiso con la educación intergeneracional y el aprendizaje a lo largo de la vida.

El profesor Javier Padillo Ruiz de la Universidad de Sevilla ha sido admitido como miembro del American College of Surgeons, destacando su trayectoria y contribuciones en cirugía y trasplantes.

El Senado Académico aprobó en septiembre de 2025 diversas resoluciones, incluyendo acuerdos con universidades israelíes y medidas para la inclusión laboral de estudiantes con discapacidad y provenientes de zonas en conflicto.

La Universidad Europea del Atlántico acogerá el 8 de octubre una jornada técnica sobre evaluación neuropsicológica, reuniendo a expertos para discutir tendencias y avances en la disciplina.

Según un informe de Gi Group Holding, el 39% de los españoles considera que la automatización impulsada por la inteligencia artificial (IA) tendrá un gran impacto en su desarrollo profesional en los próximos tres años. Este fenómeno es especialmente relevante para los jóvenes de entre 18 y 25 años, donde la expectativa asciende al 43,8%. Además, el 28,2% de los profesionales anticipa modelos de trabajo más flexibles y un 22,9% espera una ampliación de competencias centradas en la sostenibilidad. A pesar de que muchos están adoptando estrategias para adaptarse a estos cambios, un porcentaje significativo aún no tiene definido un plan claro.

La Universidad de Murcia ha emitido más de 500 credenciales digitales a través de 18 microcredenciales universitarias, consolidando su liderazgo en formación continua y adaptándose a las demandas del mercado laboral.

La Universidad de Córdoba destina 3,1 millones de euros para un nuevo Plan de Movilidad que ofrecerá 1.000 plazas y moderniza su gestión con un Plan de Simplificación Administrativa.

La Universidad de Extremadura inaugura un curso sobre comunidades energéticas, abordando retos y oportunidades para la transición energética en la región, con participación de expertos y administraciones.

UNEATLANTICO y FUNIBER celebraron en Guatemala la entrega de títulos a 49 estudiantes, destacando su compromiso con la educación y el desarrollo profesional en la región.

La Universidad de Granada ofrece MOOC gratuitos con matrícula abierta en septiembre. Al completar el curso, se puede obtener un certificado que permite el reconocimiento de créditos ECTS.

El Sottosegretario alla Salute, Marcello Gemmato, se reunió en Pisa con autoridades universitarias para discutir un nuevo Testo Unico sobre legislación farmacéutica y la farmacia de servicios.