Inclusion

Quince jóvenes con discapacidad intelectual se han graduado en la Universitat de València tras completar un curso de formación continua diseñado para facilitar su acceso al mundo laboral. Este programa, parte de UNINCLUV y respaldado por Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo, busca mejorar sus habilidades sociolaborales mediante prácticas en diversas empresas, promoviendo así la inclusión y la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo y profesional.

La Universidad de Oviedo ha celebrado un acto institucional en el Aula Magna, donde se presentó el libro "Género, disforia y alteridad" de Paz Fernández-Rivera. El coloquio contó con la participación de destacados académicos y se enmarca en las actividades del Orgullo 2025, que busca visibilizar y reafirmar el orgullo por las diversas orientaciones sexuales e identidades de género. Este evento resalta el compromiso de la universidad con la inclusión y la igualdad.

La conferencia "Mujer y Discapacidad" se llevará a cabo el 18 de junio en la Biblioteca Eugenio Trías, organizada por SFC–SQM Madrid y Mujeres Progresistas de Retiro. Este evento abordará los retos que enfrentan las mujeres con discapacidades, especialmente aquellas con Sensibilidad Química Múltiple y Electrohipersensibilidad, condiciones que afectan mayoritariamente a mujeres. Se busca concienciar sobre su exclusión social y promover el derecho a vivir dignamente sin barreras.

La UNED ha inaugurado su oferta formativa en el centro penitenciario Madrid VI de Estremera, con 14 cursos, incluyendo dos en hospitales psiquiátricos. La vicerrectora Ana Lisbona destacó la importancia de la educación como herramienta de inclusión y cambio personal. Durante el acto, se ofrecieron consejos de vida inspirados en "El Conde de Montecristo" y se compartieron experiencias académicas exitosas de internos, subrayando el compromiso de la UNED con la igualdad de oportunidades y la justicia social.

La UPCT participó en el I Congreso Internacional Europa Educa, donde se presentó una ponencia sobre las adaptaciones académicas para estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales. Marta Baleriola y María Eugenia Sánchez expusieron iniciativas inclusivas que garantizan ajustes razonables y medidas de acción positiva, promoviendo la equidad y el éxito académico. Además, se introdujo un programa piloto de acompañamiento académico y se enfatizó la formación del profesorado en atención a la diversidad.

Qualcomm se une al programa de ética en inteligencia artificial "Rome Call", respaldado por la Iglesia Católica, junto a empresas como Microsoft e IBM. El CEO Cristiano Amon firmó el compromiso en el Vaticano, destacando la importancia de desarrollar tecnología que respete la privacidad y minimice daños. Este esfuerzo busca fomentar principios de transparencia e inclusión en el desarrollo de IA, abordando los desafíos éticos que plantea esta tecnología en la vida cotidiana.

Venus, la reconocida firma española de moda baño, refuerza su compromiso con la sostenibilidad al confeccionar el 80% de su colección 2025 con tejidos ecológicos. Esta nueva línea incluye más de 70 diseños que combinan creatividad y conciencia ambiental, adaptándose a diferentes edades y tipos de cuerpo. La estrategia sostenible de Venus se basa en cuatro pilares: eco-concepción, ecología industrial, reutilización y valorización. Además, la marca utiliza materiales reciclados como Econyl y Q-NOVA, asegurando un impacto ambiental reducido. Con esta colección, Venus busca ser un referente en moda sostenible, demostrando que el diseño y la responsabilidad pueden coexistir armoniosamente.

Mondragon Unibertsitatea se une al proyecto europeo EngageAll, junto a seis entidades, para promover la educación superior inclusiva desde septiembre de 2024 hasta abril de 2027. Este programa busca fomentar el compromiso cívico y la participación extracurricular entre estudiantes, desarrollando habilidades como liderazgo y resolución de problemas. Además, aborda las barreras que enfrentan estudiantes desfavorecidos, promoviendo la inclusión y ofreciendo herramientas para reconocer competencias adquiridas mediante el voluntariado.

La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y ILUNION han firmado un convenio para fomentar la inclusión de profesionales con discapacidad en el ámbito de la abogacía. A través del programa Unlimited by ILUNION Legal Academy, se busca crear una cantera de abogados altamente cualificados. Este proyecto permitirá a estudiantes y jóvenes profesionales adquirir experiencia práctica en un entorno accesible, contribuyendo a su empleabilidad y al desarrollo de habilidades esenciales en el sector legal.

Amazon ha implementado diversas funciones de accesibilidad en Fire TV para garantizar que más de mil millones de personas con discapacidades puedan disfrutar del entretenimiento. Entre estas características se incluyen la transmisión de audio directa a audífonos, subtítulos, descripciones de audio y un lector de pantalla llamado VoiceView. Además, Alexa facilita el acceso mediante comandos de voz, mejorando la experiencia para aquellos con limitaciones físicas.

Smartick es un método educativo innovador que ofrece ejercicios personalizados para niños de altas capacidades entre 4 y 14 años, adaptándose a su ritmo y nivel. Este enfoque fomenta el talento en matemáticas, lectura y pensamiento crítico, abordando la necesidad urgente de atención específica en un sistema educativo inclusivo. Con sesiones diarias breves y un formato gamificado, Smartick ayuda a mantener la motivación y desarrollar hábitos de estudio efectivos.

El Grupo de Medicina Xenómica del CiMUS y la asociación ASPANAES han colaborado desde 2012 en la investigación del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), involucrando a más de 50 familias. Esta alianza ha permitido identificar causas genéticas en el 20% de los casos analizados, mejorando el diagnóstico y tratamiento. Recientemente, se celebró una jornada para destacar sus logros y futuros proyectos que buscan personalizar la atención a las necesidades de las personas con TEA.

La Universitat de València ha presentado un nuevo Plan de Formación Continua en Cine y Audiovisual (PECA) para 2025, que incluye itinerarios especializados en producción y dirección, así como formación en accesibilidad cultural. Los cursos, que se desarrollarán entre junio y octubre, buscan actualizar competencias de profesionales y formar nuevos talentos, promoviendo la inclusión en el sector audiovisual. La inscripción comenzará en julio con matrícula reducida para facilitar la participación.

La demanda de psicopedagogos en centros educativos está en aumento debido a la complejidad y diversidad de necesidades del alumnado. Estos profesionales, con formación especializada, desempeñan un papel clave al abordar tanto la enseñanza como el bienestar emocional y la inclusión. El Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad Loyola destaca por su enfoque práctico y teórico, preparando a los graduados para enfrentar los retos actuales del ámbito educativo.

El décimo aniversario del proyecto entre la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra y la Fundación Ilundain celebra el aprendizaje-servicio. Más de 300 alumnos han participado, promoviendo la equidad y el reconocimiento de talentos diversos. La actividad refuerza la autoestima de los jóvenes y enriquece la formación de los estudiantes universitarios.