ITI promueve el talento femenino en tecnología, un sector con alta demanda. Con un 27,33% de mujeres en su plantilla, busca cerrar la brecha de género y fomentar la innovación inclusiva.
Andalucía conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con 54 Cafés con Ciencia y casi 180 actividades para destacar el papel de las mujeres en investigación y fomentar vocaciones STEM.
La UNED celebra febrero como mes de divulgación científica con enfoque de género, organizando actividades para visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia y reflexionar sobre desigualdades persistentes.
Eva Alcón, rectora de la UJI, destaca que el conocimiento científico avanza mejor al incorporar diversas perspectivas y talentos, subrayando la importancia de la igualdad en la investigación.
La Universidad de Santiago celebra el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia con un programa de actividades para visibilizar referentes femeninos en áreas STEM y fomentar la igualdad de género.
La BUAP destaca la contribución de 451 académicas en ciencia, resaltando la importancia de la diversidad y el apoyo para cerrar brechas en áreas STEM y fomentar vocaciones femeninas.
La UPM y Fundación Endesa lanzan los Premios a la Excelencia Académica STEM, otorgando ocho premios de 5.000 euros para fomentar el talento universitario en la transición energética.
La Universidad de Cádiz celebra el 11F con un programa de actividades para visibilizar el talento femenino en ciencia, promoviendo vocaciones científicas entre niñas y jóvenes a través de charlas y talleres.
La URJC celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con charlas de 121 científicas en colegios de Madrid, promoviendo vocaciones STEM y visibilidad femenina en la ciencia.
Rosarian Academy celebra casi el 100% de aceptación de sus graduados en escuelas secundarias, gracias a nuevos recursos de preparación universitaria implementados en los años de educación media.
La Universidad Loyola organizó el Foro "Conectando Talento STEM", conectando a más de 50 empresas con estudiantes para potenciar su empleabilidad y fomentar el diálogo entre academia y sector empresarial.
Más de 1.000 estudiantes de Primaria y Secundaria en Jaén participaron en 'La Hora del Código', una iniciativa de la UJA para fomentar el interés en las Ciencias de la Computación y las disciplinas STEM.
La Ley ACTIVA de Andalucía fortalecerá la conexión entre ciencia y ciudadanía, promoviendo el acceso al conocimiento y garantizando la estabilidad de investigadores, según el consejero Villamandos en la feria ‘Infaciencia’.
La Universidad de Extremadura lidera la participación en las IV Teleco Games, con 58 equipos y 251 estudiantes, promoviendo vocaciones STEM y consolidándose como referente en educación tecnológica.
El IGFAE organiza una Masterclass de física de partículas el 11 de febrero para estudiantes de 1º de bachillerato, promoviendo la participación femenina en ciencias y ofreciendo prácticas con datos reales del CERN.
