La BUAP destaca la contribución de 451 académicas en ciencia, resaltando la importancia de la diversidad y el apoyo para cerrar brechas en áreas STEM y fomentar vocaciones femeninas.
La UPM y Fundación Endesa lanzan los Premios a la Excelencia Académica STEM, otorgando ocho premios de 5.000 euros para fomentar el talento universitario en la transición energética.
La Universidad de Cádiz celebra el 11F con un programa de actividades para visibilizar el talento femenino en ciencia, promoviendo vocaciones científicas entre niñas y jóvenes a través de charlas y talleres.
La URJC celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con charlas de 121 científicas en colegios de Madrid, promoviendo vocaciones STEM y visibilidad femenina en la ciencia.
Rosarian Academy celebra casi el 100% de aceptación de sus graduados en escuelas secundarias, gracias a nuevos recursos de preparación universitaria implementados en los años de educación media.
La Universidad Loyola organizó el Foro "Conectando Talento STEM", conectando a más de 50 empresas con estudiantes para potenciar su empleabilidad y fomentar el diálogo entre academia y sector empresarial.
Más de 1.000 estudiantes de Primaria y Secundaria en Jaén participaron en 'La Hora del Código', una iniciativa de la UJA para fomentar el interés en las Ciencias de la Computación y las disciplinas STEM.
La Ley ACTIVA de Andalucía fortalecerá la conexión entre ciencia y ciudadanía, promoviendo el acceso al conocimiento y garantizando la estabilidad de investigadores, según el consejero Villamandos en la feria ‘Infaciencia’.
La Universidad de Extremadura lidera la participación en las IV Teleco Games, con 58 equipos y 251 estudiantes, promoviendo vocaciones STEM y consolidándose como referente en educación tecnológica.
El IGFAE organiza una Masterclass de física de partículas el 11 de febrero para estudiantes de 1º de bachillerato, promoviendo la participación femenina en ciencias y ofreciendo prácticas con datos reales del CERN.
Fernando Blasco, profesor de Matemática Aplicada en la UPM, destaca la importancia de una base matemática para comprender el mundo actual y fomentar vocaciones científicas a través de la divulgación y la educación innovadora.
La Infraestructura Integrada de Microscopía Electrónica de Materiales (ELECMI) renueva su estatus como ICTS en el Mapa 2025-2028, destacando la participación de la Universidad de Cádiz y nuevas capacidades experimentales.
El proyecto "Hub NL" unirá universidades de Nuevo León para ofrecer microcredenciales, mejorar la empleabilidad y fomentar la vinculación en áreas STEM, posicionando al estado como un referente académico.
Vibrant Publishers lanza "Data Structures and Algorithms Essentials", un libro de Shawn Peters que facilita el aprendizaje de estructuras de datos y algoritmos para desarrolladores emergentes, promoviendo la eficiencia en programación.
Las titulaciones en STEM en Galicia alcanzan una tasa de ocupación superior al 92% en los dos años posteriores a la graduación, destacando una rápida inserción laboral y estabilidad contractual.
