Javier Tourón recibe el Premio Smartick 2025 por su destacada labor en la identificación de Altas Capacidades, promoviendo un sistema educativo que atiende las necesidades del talento en estudiantes.
La Universitat de València y la Conselleria de Educación lanzan el programa ‘Aulas Transformadoras’ para promover aprendizajes innovadores en centros educativos, facilitando el intercambio de experiencias y asesoramiento.
LearnDash ofrece un descuento del 30% en licencias de su LMS, complementos y paquetes durante el Black Friday, del 24 de noviembre al 2 de diciembre de 2025.
Studycat lanza una actualización de su app para aprender alemán, añadiendo historias, canciones y sesiones breves para niños de 2 a 8 años, promoviendo un aprendizaje divertido y seguro.
La profesora Rebecca Eynon destaca que la inclusión de la alfabetización digital en el currículo escolar es clave para preparar a los estudiantes frente a los cambios sociales y tecnológicos, promoviendo un enfoque proactivo hacia la inteligencia artificial.
La integración de herramientas de inteligencia artificial en la educación superior, como OneTutor en la Universidad Técnica de Múnich, busca mejorar el aprendizaje y personalizar la enseñanza.
Una investigación del CARME en Pistoia revela que los entornos digitales interactivos pueden ayudar a estudiantes con dificultades en matemáticas a comprender conceptos complejos de manera más accesible y activa.
Milliken Intermediate School inaugura su nuevo SmartLab, un espacio STEAM que fomenta la creatividad y el aprendizaje práctico, gracias al apoyo de The Weld Trust y la comunidad educativa.
Investigadores de la UBA desarrollan una herramienta de IA que transcribe lecturas para identificar dificultades en la lectura en estudiantes, mejorando el diagnóstico y apoyo pedagógico en el aula.
La innovadora plataforma de realidad virtual para hablar en público del Dr. Chris MacDonald ganó el premio a la Innovación Tecnológica del Año en los Times Higher Education Awards 2025, destacando su impacto en la formación.
La Fundación EDUCA EDTECH presentó un estudio sobre el impacto de la formación online en el empleo, destacando su papel en la inclusión social y la democratización del acceso a la educación.
Investigadores de FUNIBER lideran un estudio innovador que utiliza un pupilómetro para medir la ansiedad en estudiantes de medicina durante simulaciones clínicas, mejorando la detección y gestión de esta problemática.
Más de sesenta académicos se reunieron en el congreso ISCAR 2025 en Barcelona para discutir los desafíos educativos actuales, centrándose en la equidad, la paz y la sostenibilidad.
La Universidad de Jaén organiza un curso sobre Inteligencia Artificial para mejorar la productividad de su personal docente e investigador, capacitando a 444 participantes en nuevas herramientas tecnológicas.
El Consejo Federal de Educación reafirmó la planificación escolar con 190 días de clases y avanzó en alfabetización, matemáticas y nuevas estrategias educativas para el ciclo lectivo 2026.
