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La IV Feria de Ciencias de la Universidad de Extremadura, celebrada en Badajoz, reunió a más de 1.300 asistentes y presentó 45 proyectos de 500 estudiantes de 23 centros educativos. Este evento busca fomentar vocaciones científicas entre los jóvenes, ofreciendo un espacio para el aprendizaje y la creatividad. Destacaron conferencias sobre robótica blanda y se premiaron proyectos innovadores, resaltando la importancia de conectar a los estudiantes con el mundo académico y científico.

Se ha inaugurado el Instituto Panda en Cáceres, un proyecto conjunto entre la Universidad de Extremadura y la Universidad de Educación de Chongqing. Este instituto busca fortalecer las relaciones educativas y de investigación entre China y España, promoviendo la cooperación internacional en diversas áreas como salud, tecnología y cultura. La apertura coincide con la I Semana Cultural China, que incluye exposiciones y actividades culturales para celebrar este nuevo vínculo académico.

La Universidad de Extremadura ha presentado su Digital Innovation Hub (DIH) en la Escuela Politécnica de Cáceres, una iniciativa destinada a impulsar la innovación tecnológica y la digitalización en empresas e instituciones locales. Este hub servirá como ventanilla única para ofrecer servicios de formación y desarrollo tecnológico, fortaleciendo así el ecosistema innovador de la región y promoviendo la colaboración entre el sector empresarial y los grupos de investigación.

El Tour del Talento 2025 ha comenzado en Badajoz, con más de 60 actividades enfocadas en el emprendimiento, la empleabilidad y el bienestar de los jóvenes. Este evento, inaugurado por la Universidad de Extremadura y la Fundación Princesa de Girona, incluye debates sobre sostenibilidad y transformación digital. La jornada destaca la importancia de conectar a jóvenes con líderes del sector y promover un entorno propicio para el desarrollo de talento en la región.

La Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura ha renovado su acreditación institucional por parte del Consejo de Universidades, tras un informe favorable de ANECA. Este reconocimiento, que valida la calidad en la enseñanza de grado y máster, se obtiene cada seis años. La evaluación destacó la colaboración intercentros y el alto grado de satisfacción estudiantil, así como la integración de inteligencia artificial en su formación.

Representantes de seis universidades europeas se reunieron en Badajoz los días 7 y 8 de abril de 2025 para diseñar un Máster conjunto en Energías Limpias para la Sostenibilidad y la Resiliencia. Este programa busca formar profesionales capacitados para enfrentar desafíos energéticos y ambientales, alineándose con el Pacto Verde Europeo. La Universidad de Extremadura lidera esta iniciativa, promoviendo una educación superior más inclusiva y sostenible en Europa.

El Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la Universidad de Extremadura ha abierto el plazo para que sus investigadores envíen propuestas para participar en actividades de divulgación durante el curso 2025/2026, como la Noche Europea de los Investigadores y la IX Semana de la Ciencia. Los interesados tienen hasta el 30 de mayo para presentar sus proyectos, que deben alinearse con las Misiones del programa Horizonte Europa.

El Grupo 9 de Universidades se reunió en la Universidad de Extremadura para discutir la actualización de la docencia mediante la inteligencia artificial y evaluar la creación de un Centro de Operaciones de Seguridad compartido para mejorar la ciberseguridad. El rector destacó la necesidad de adaptar las estructuras universitarias a los avances tecnológicos, mientras que el nuevo director del Campus Digital Compartido fue presentado durante el encuentro.

La investigadora María Cerrato de la Universidad de Extremadura ha creado una celda electroquímica innovadora para detectar el antidepresivo venlafaxina en aguas residuales. Este dispositivo, económico y portátil, utiliza minas de lápiz como electrodos y permite realizar mediciones in situ sin necesidad de reactivos adicionales. Su diseño facilita la detección precisa de contaminantes emergentes, contribuyendo a abordar los efectos nocivos de estos fármacos en el medio ambiente y la salud humana.

El proyecto SenForFire, que involucra a centros de investigación y empresas del sur de Europa, se centra en desarrollar redes inalámbricas de sensores para la detección temprana de incendios forestales. Recientemente, se realizaron pruebas exitosas de prototipos que utilizan nanomateriales semiconductores para detectar gases relacionados con incendios. Este avance busca mejorar la capacidad de respuesta ante incendios en el sudoeste europeo, contribuyendo a la protección de ecosistemas y reducción de riesgos.

El último informe de la Universidad de Extremadura revela que el 78% de sus egresados logra insertarse en el mercado laboral, destacando una alta satisfacción entre los titulados. La tasa de ocupación es notable en Ingeniería y Arquitectura (92%) y Ciencias de la Salud (90%). Además, el 59% tiene contratos indefinidos y el salario medio mensual es de 1.527 euros. La calidad del profesorado se valora positivamente, aunque se identifican áreas de mejora en contenidos prácticos.

La Universidad de Extremadura (UEx) ha lanzado seis cursos gratuitos en línea sobre ciberseguridad, dirigidos a toda la ciudadanía. Estos cursos, que se impartirán del 24 de febrero al 15 de mayo de 2025, están diseñados en formato MOOC y abarcan seis niveles de competencia digital. No se requieren conocimientos previos y quienes los completen recibirán un diploma. Esta iniciativa busca mejorar las habilidades digitales de la población y está financiada por fondos europeos NextGeneration-EU.

La Universidad de Extremadura (UEx) organiza seis sesiones temáticas para fortalecer la colaboración internacional en I+D+i, en el marco de la alianza EU GREEN. Estas sesiones, que comienzan el 20 de febrero de 2025, buscan alinear las prioridades de investigación con futuras convocatorias internacionales y fomentar la participación de investigadores. Los temas incluyen turismo, salud, educación y sostenibilidad, promoviendo sinergias estratégicas y proyectos de alto impacto en el ámbito europeo.

La Universidad de Extremadura celebra la II Jornada de Innovación Docente, reuniendo a 35 grupos y cerca de 90 participantes para fomentar el intercambio de ideas y metodologías educativas. Bajo el lema “Innovar para transformar”, el evento incluye ponencias, presentaciones de proyectos y actividades interactivas. La vicerrectora Mercedes Rico destacó la importancia de conectar la investigación en innovación con la práctica docente, mientras que la profesora Esther González abordó nuevas estrategias colaborativas en enseñanza universitaria.

Las universidades del Grupo 9 (G-9) han acordado desarrollar una plataforma compartida de contratación en ciberseguridad durante su reciente Comisión Sectorial de Gerencias en Palma. Esta iniciativa busca optimizar recursos y mejorar la seguridad institucional, abordando necesidades comunes sin afectar las particularidades de cada universidad. Además, se discutió el crecimiento del Campus Digital Compartido G-9, que ofrecerá más cursos y plazas en 2025, incluyendo formación en inteligencia artificial generativa.