Una mañana en una clase de formación profesional se interrumpe la discusión sobre posibles soluciones a un problema planteado por la profesora. De repente, suena una notificación de móvil. Un estudiante, ansioso por compartir su momento, saca su dispositivo de la mochila y solicita un breve alto en la sesión para tomar una foto y publicarla. Este episodio ilustra cómo BeReal, una aplicación francesa de redes sociales lanzada en 2020, ha logrado trascender lo virtual y captar eficazmente la atención del usuario, influyendo incluso en el entorno inmediato.
Un estudio realizado por docentes de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), publicado en Emotion, Space and Society, examina la relación entre los usuarios y esta red social, comparándola con otras plataformas como TikTok e Instagram. La investigación analiza las estrategias que BeReal utiliza para atraer y mantener la atención del público.
El psicopoder y su influencia en las redes sociales
Según Ana Gálvez, coautora del estudio y profesora investigadora en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, BeReal representa un claro ejemplo del uso efectivo del psicopoder. Este concepto se refiere a cómo las redes sociales logran ejercer control sobre nuestra atención y deseos.
Gálvez explica que “en el contexto de las redes sociales, el psicopoder se emplea para manipular el comportamiento de los usuarios, explotando sus procesos cognitivos y emocionales de manera casi automática”, lo que limita la capacidad de reflexión crítica. Francisco Tirado, profesor titular del Departamento de Psicología Social en la UAB y coautor del estudio, añade que esta dinámica refuerza el impacto que plataformas como BeReal tienen sobre nuestras interacciones cotidianas.
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