divulgacion cientifica

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha presentado los resultados de la Encuesta de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología 2024, que revela un creciente interés de la ciudadanía en ciencia y tecnología. Aunque confían en la investigación y en los científicos, demandan más cercanía y comunicación sobre sus trabajos. Además, existe una fuerte solicitud de mayor inversión pública en ciencia y un reconocimiento del cambio climático como un problema grave.

La Universidad de Alicante ofrecerá talleres científicos "Jocs de Ciència" durante los miércoles de julio, dirigidos a niños y jóvenes de la Escuela de Veranos. Estos talleres fomentan la observación y experimentación, introduciendo el método científico para desarrollar el pensamiento crítico. Coordinados por profesoras de la universidad, forman parte del programa del Vicerrectorado de Transferencia y cuentan con el apoyo de diversas instituciones científicas.

La Universidad Loyola celebró el concurso "Three Minute Thesis", donde la doctoranda Rosa María Sánchez García ganó con su propuesta de utilizar proteína de grillo para desarrollar alimentos sostenibles y nutritivos. Este enfoque busca abordar el hambre mundial mediante sistemas de encapsulación de nutrientes. Además, Elena García Candau fue reconocida por su investigación sobre el impacto de la música en el rendimiento cognitivo. La iniciativa promueve la divulgación científica accesible al público general.

La Universidad de Cádiz ha celebrado la entrega de premios del Concurso de Dibujo "Ecosistema Azul", donde se premiaron 20 de las 91 propuestas presentadas. Este evento, que promueve la creatividad y la concienciación ambiental entre los niños, incluyó talleres de divulgación científica. Los dibujos ganadores se utilizarán en productos institucionales de la UCA, reafirmando su compromiso con la educación ambiental y la sostenibilidad desde una edad temprana.

La Universidad de Alicante (UA) ha obtenido apoyo de FECYT para su programa anual de divulgación científica, siendo una de las 33 propuestas seleccionadas entre 55. Este VI programa incluye diversas actividades, como la European Researchers’ Night y talleres educativos, que buscan acercar la ciencia a la sociedad y fomentar el interés por la investigación entre los estudiantes y el público en general.

Investigadores del Instituto de Astrofísica de Andalucía y la Universidad de Granada han desarrollado un innovador proyecto que convierte los patrones lumínicos de las estrellas tipo Delta-Scuti en composiciones sonoras al estilo flamenco. Utilizando la técnica de sonificación, buscan ofrecer una nueva herramienta para el análisis astrofísico y la divulgación científica, permitiendo a personas con dificultades visuales acceder a la astronomía. La iniciativa está respaldada por varias instituciones andaluzas.

El catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Cádiz, Jesús Manuel González Beltrán, ha sido elegido vicepresidente primero de la Fundación Española de Historia Moderna durante la XVIII Reunión Científica en Ferrol. Su elección reconoce su compromiso con la fundación, donde previamente ocupó cargos como vocal y secretario, y destaca su labor en la promoción de estudios históricos, consolidando el vínculo entre la universidad y la difusión de la Historia Moderna en España.

Un doctorando de la Universidad de Salamanca ha destacado en la fase final regional del concurso "Three Minute Thesis", logrando el primer y segundo lugar. Madalin Marian Deliu Dumitru y Virginia Carrera Garrosa presentaron sus investigaciones en solo tres minutos, demostrando su capacidad comunicativa. Este certamen, que promueve la divulgación científica, reunió a doce participantes de universidades públicas de Castilla y León y subrayó la calidad de la investigación en la región.

La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) fue sede de la final del concurso "Tesis en 3 Minutos", donde 21 doctorandos presentaron sus investigaciones de manera breve y accesible. En esta novena edición, se premiaron a cinco ganadores en distintas ramas del conocimiento, destacando su capacidad comunicativa. Este certamen fomenta la divulgación científica y busca acercar la investigación al público general, consolidándose como un importante espacio para la cultura científica.

La Universidad de Almería celebró la cuarta edición del evento "Tesis en 3 minutos", donde Manuela González se coronó campeona. Este concurso, que promueve la divulgación científica, desafía a los doctorandos a presentar sus investigaciones de manera clara y creativa en solo 180 segundos. González destacó por su intervención sobre el aprendizaje a través de la biología, mientras que Irene Moreno y Alejandro Martínez ocuparon el segundo y tercer lugar, respectivamente. La iniciativa atrajo gran público y resaltó la importancia de comunicar ciencia accesible.

Profesores del área de Química Física de la URJC realizaron una actividad de divulgación científica en la Escuela Infantil del Colegio Alkor, donde 150 niños de 5 años participaron en experimentos sencillos. Esta iniciativa, dirigida por Laura Fernández Peña, busca fomentar el interés por la ciencia desde temprana edad. Los pequeños aprendieron sobre acidez y pH mediante actividades prácticas, culminando con una demostración de un 'arcoíris químico'.

El CSIC y Big Van Ciencia han revelado los vídeos ganadores de la segunda edición del concurso Cazabulos, donde estudiantes de ESO crean contenidos para desmentir bulos científicos. Entre 436 propuestas, se premiaron trabajos que abordan temas como la manipulación de imágenes y tratamientos de blanqueo de piel. Los ganadores recibieron premios que incluyen equipo audiovisual y un viaje a una instalación científica del CSIC. Todos los vídeos finalistas están disponibles en la web de Cazabulos.

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha celebrado la tercera edición del Congreso MaterDivulga en Toledo, consolidándose como un foro clave en la divulgación de la ciencia de materiales. Este evento reunió a expertos de España, Perú y Puerto Rico, quienes compartieron innovadoras metodologías y proyectos para acercar el conocimiento científico a la sociedad. La iniciativa refuerza el compromiso de la UCLM con la divulgación científica.