DOCENTES

La UANL celebró el reconocimiento a 287 estudiantes del Programa de Talentos, destacando su dedicación y esfuerzo académico, reflejando la excelencia educativa de la institución.

Educadores y expertos se reunieron en Ras Al Khaimah para discutir el impacto de la inteligencia artificial en la educación, promoviendo un aprendizaje innovador y preparado para el futuro en los Emiratos Árabes Unidos.

La Cumbre Mundial sobre Docentes concluyó con el Consenso de Santiago 2025, que destaca la relación estudiante-profesor como patrimonio inmaterial y propone acciones para fortalecer la educación global.

Alejandra Arratia moderó un panel en la Cumbre Mundial sobre Docentes 2025, abordando políticas educativas para fortalecer la formación docente y mejorar el aprendizaje estudiantil a nivel global.

El rector de la UASLP, Alejandro Javier Zermeño Guerra, alertó sobre una grave crisis financiera debido a la falta de recursos estatales, poniendo en riesgo pagos y estabilidad institucional.

En la Cumbre Mundial sobre Docentes, el ministro Nicolás Cataldo enfatizó la importancia de fortalecer la docencia para asegurar un futuro educativo, destacando la necesidad de diálogo y financiamiento.

El Programa de Enfermería de Uninorte celebra 50 años de formación con acreditación internacional, destacando su impacto en más de 1.400 egresados y su compromiso con la innovación y el cuidado.

La iniciativa "Desconéctate para reconectar" del Ministerio de Educación Nacional en Colombia busca dignificar y reconocer el trabajo de docentes en zonas afectadas por la violencia, promoviendo su bienestar.

La UTN Concordia se une al Programa de Acompañamiento a Ingresantes a Carreras Tecnológicas, ofreciendo capacitación docente y herramientas clave para facilitar la adaptación académica de nuevos estudiantes.

El Ministerio de Capital Humano abre inscripciones para cursos virtuales de Educación Financiera, dirigidos a docentes y directivos de secundaria, del 26 de agosto al 7 de septiembre.

El Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, lideró la reunión del Comité Directivo Regional para el ODS 4, abordando la educación inclusiva y el déficit docente en América Latina.

La Universidad de Lisboa abre inscripciones para la formación en preparación de candidaturas a financiación europea de investigación 2025, dirigida a docentes e investigadores, con talleres y sesiones de mentoría.

El 24 de septiembre, la Universidad de Lisboa presenta la 23.ª edición del programa "Observar e Aprender", donde se compartirán resultados de ediciones anteriores y se ofrecerá una conferencia sobre desarrollo profesional en educación superior.

El Gobierno de Castilla-La Mancha incorpora 530 docentes para el curso escolar 2025/2026, aumentando la plantilla a 33.663 profesionales y mejorando las condiciones educativas en la región.