Encuesta

Cisco ha revelado que la inteligencia artificial agentic está destinada a revolucionar el servicio al cliente, con un 68% de los especialistas encuestados anticipando su predominio en este ámbito para 2028. La investigación indica que el 56% de las interacciones se gestionarán mediante esta tecnología en el próximo año. Además, se destaca la importancia de combinar AI con intervención humana y la necesidad de una gobernanza ética sólida en su implementación.

El servicio de Extensión Universitaria de la Universidad de Cádiz ha obtenido su valoración más alta en años, según el Proyecto Opina, que recopiló opiniones de 857 participantes. La encuesta mostró mejoras significativas en la percepción de la Agenda Cultural y Social, así como en la relación con el personal. Los resultados indican un aumento en la satisfacción general y destacan el compromiso del servicio por enriquecer la oferta cultural en la provincia.

La Encuesta de necesidades de formación continua de la UOC revela que el 46% de los españoles busca programas de formación flexible y online para mejorar sus habilidades laborales. Los ciclos formativos son preferidos por el 59,43% de los encuestados, superando a grados y másteres. Las microcredenciales y los MOOC están en auge, reflejando una tendencia hacia la especialización rápida y adaptada a las demandas laborales actuales.

El Grupo de Trabajo CoARA: TIER ha lanzado una encuesta destinada a la comunidad investigadora para identificar y mitigar los sesgos en la evaluación de la investigación. Estos sesgos pueden surgir por criterios que no consideran adecuadamente las trayectorias profesionales, como bajas por maternidad o enfermedad. La encuesta, anónima y disponible desde febrero hasta abril de 2025, busca contribuir a reformas que promuevan la equidad e inclusión en las evaluaciones de investigación a nivel europeo e internacional.

La Universidad de León ha abierto hasta el 4 de febrero de 2025 una encuesta anónima para que sus estudiantes evalúen la docencia del primer semestre. Esta iniciativa busca identificar fortalezas y áreas de mejora en la actividad docente, asegurando que las estrategias educativas se alineen con las necesidades de los alumnos. La participación estudiantil es clave para fomentar una educación de calidad y contribuir al desarrollo académico de la universidad.

La política influye en las relaciones, pero muchos españoles prefieren evitarla en citas. Un 73% no la discute, y aunque el 56% la considera importante, un 81% terminaría una relación por discrepancias ideológicas. La mayoría valora compartir ideologías similares, pero algunos creen que diferencias moderadas pueden coexistir sin conflictos.