mercado laboral

La Universidad Loyola ha lanzado el proyecto Key-COM, que busca evaluar competencias clave en estudiantes universitarios para mejorar su éxito académico y profesional. Este modelo de evaluación identificará fortalezas y áreas de mejora, permitiendo un acompañamiento personalizado. Actualmente, se calibran herramientas de evaluación y se invita a estudiantes de primer curso a participar en pruebas durante mayo. El proyecto está financiado por la Agencia Estatal de Investigación y liderado por Milagrosa Sánchez Martín.

La Encuesta de necesidades de formación continua de la UOC revela que el 46% de los españoles busca programas de formación flexible y online para mejorar sus habilidades laborales. Los ciclos formativos son preferidos por el 59,43% de los encuestados, superando a grados y másteres. Las microcredenciales y los MOOC están en auge, reflejando una tendencia hacia la especialización rápida y adaptada a las demandas laborales actuales.

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) se consolida como un referente en la educación universitaria en línea en el ámbito catalán, según el informe "Via Universitària". Este modelo no presencial atrae a un perfil estudiantil diverso, con un 28,1% de jóvenes menores de 26 años. La flexibilidad del aprendizaje online permite a los estudiantes compatibilizar sus estudios con el trabajo, destacando la importancia de la autonomía y la adaptación a las necesidades actuales del alumnado.

La Universidad CEU San Pablo y The Adecco Group han firmado un convenio para crear la Cátedra CEU-The Adecco Group, con el objetivo de conectar la educación universitaria con las necesidades del mercado laboral. La cátedra se enfocará en desarrollar competencias y mejorar la empleabilidad de los jóvenes.

Blaveling impulsa la movilidad juvenil, con más de 100.000 jóvenes españoles emigrando anualmente en busca de mejores oportunidades laborales y educativas. Según un informe de la agencia especializada, esta tendencia se ha consolidado, con un aumento del 8% en el número de españoles en el extranjero. Los destinos preferidos incluyen Irlanda, Reino Unido y Australia. La experiencia internacional mejora significativamente la empleabilidad, aumentando las posibilidades de acceder a trabajos mejor remunerados. Blaveling ofrece programas personalizados que facilitan la formación y el empleo en el extranjero, preparando a los jóvenes para un futuro profesional globalizado.

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ofrecerá tres nuevos másteres en el curso 2025/2026, enfocados en Inteligencia Artificial y Big Data, en colaboración con otras universidades andaluzas. Estas titulaciones buscan adaptarse a las demandas del mercado laboral y están en proceso de verificación por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía. Esta iniciativa marca un paso hacia una renovación académica significativa en el sistema universitario andaluz.

La Universidad Europea, en colaboración con España se Mueve y el Consejo Superior de Deportes, presentará el 26 de marzo un estudio pionero sobre la empleabilidad en el sector deportivo en España. Este informe analiza las necesidades del mercado laboral desde la perspectiva de los empleadores, identificando perfiles demandados y condiciones laborales actuales. Con más de 400 participantes, busca conectar la formación académica con las demandas reales del sector, contribuyendo a una mejor preparación profesional.

El Gobierno de Castilla-La Mancha destaca su compromiso con la Formación Profesional, alineada con las demandas del mercado laboral. Durante unas jornadas en Toledo, se subrayó el récord de más de 46,000 matriculados y la implementación de aulas ATECA y APEs. Además, se presentó el IV Plan de Formación Profesional, con una inversión de 2,000 millones de euros, destinado a mejorar la empleabilidad y apoyar a quienes buscan oportunidades laborales a través de los Servicios Públicos de Empleo.

El Observatorio Económico de la Universidad Francisco de Vitoria ha presentado su informe 'Perspectivas de otoño 2024', que analiza la economía española y sus retos estructurales. Aunque se observa un crecimiento del PIB superior al promedio europeo, el informe advierte sobre la dependencia del gasto público y la necesidad de reformas en áreas como inversión privada, sistema de pensiones y política energética. Se proponen medidas para garantizar la sostenibilidad económica hacia 2025.

El consejero de Universidad, José Carlos Gómez Villamandos, destacó la importancia de las universidades en fomentar la cultura emprendedora alineada con el mercado laboral durante un Encuentro de Emprendimiento Universitario en Lucena, Córdoba. Anunció un catálogo de programas de aceleración y presentó datos alentadores sobre la intención emprendedora entre estudiantes andaluces. Subrayó que, a través de iniciativas universitarias, se han creado miles de empresas en Andalucía, contribuyendo a una economía más resiliente.

El proyecto Erasmus + 360 REWIN, liderado por la Universidad de Burgos, busca capacitar a estudiantes en Salud y Ciencias Sociales para mejorar la atención a mujeres migrantes que sufren desigualdades de género. Ofrece cursos online dirigidos a mujeres migrantes, docentes y estudiantes universitarios, enfocándose en habilidades clave, empoderamiento y resiliencia. Este programa responde a los desafíos que enfrentan estas mujeres en el mercado laboral y promueve su integración efectiva.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha ascendido seis posiciones en el ranking mundial de empleabilidad, que evalúa a las 250 mejores universidades entre 1.000 analizadas. Este estudio, realizado por la consultora Emerging y publicado por Times Higher Education, se basa en encuestas a 13.240 profesionales de empresas de 33 países y utiliza 125 criterios para medir la preparación de los estudiantes para el mercado laboral.

La Universitat Ramon Llull (URL) ha sido reconocida en el Global Employability University Ranking (GEURS) 2025, ocupando la séptima posición entre las universidades españolas y mejorando 20 lugares a nivel mundial, alcanzando el puesto 147. Este ranking, basado en la opinión de más de 13,000 empleadores internacionales, evalúa la capacidad de las universidades para preparar a sus graduados para el mercado laboral. A nivel europeo, la URL se sitúa en el puesto 69.

La Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo ha convocado exámenes para evaluar competencias clave el 15 de febrero de 2025. Estas pruebas permiten a quienes no tienen titulación acceder a certificados de profesionalidad de niveles 2 y 3, facilitando su inserción laboral. La inscripción es gratuita y está abierta hasta el 5 de diciembre de 2024. Las evaluaciones abarcan matemáticas, lengua castellana e inglés, y se realizarán en diferentes sedes en Andalucía.

La Universidad de Huelva llevará a cabo la XXIII edición de su Foro Universitario de Empleo los días 13 y 14 de noviembre, con el objetivo de mejorar la inserción laboral de sus estudiantes y egresados. Este evento se centrará en la empleabilidad juvenil, abordando temas como el tiempo de trabajo y las prácticas profesionales. Además, contará con la participación de empresas locales y se fomentará el espíritu emprendedor entre los asistentes.