Patrimonio

La Universidad de Huelva ha lanzado un corto de animación titulado 'Ciencia en animación', destinado a acercar la investigación científica a los jóvenes. Este proyecto, parte de la iniciativa EPITEC, busca divulgar el conocimiento sobre patrimonio de manera atractiva y accesible. Durante la presentación, se destacó la importancia de la ciencia y el papel de la universidad en la educación y concienciación social sobre estos temas.

Se ha presentado un innovador proyecto educativo en la Abadía de Montserrat, diseñado para enriquecer las visitas escolares. Impulsado por Montserrat y la Facultad de Psicología, este programa interdisciplinario busca que los estudiantes comprendan el patrimonio cultural y espiritual del lugar. Con actividades adaptadas a diferentes niveles educativos, el proyecto promueve una experiencia significativa y transformadora para los alumnos que visitan la Abadía.

Las ayudas «Fora de classe» han financiado 24 proyectos socioculturales del estudiantado de la Universitat de València, distribuyendo más de 28.000 euros en el segundo cuatrimestre, sumándose a la misma cantidad del primero. Las iniciativas incluyen podcasts sobre diversidad cultural, jornadas sobre ética y género, y actividades artísticas y musicales. Esta convocatoria busca fomentar la participación activa del estudiantado en la programación sociocultural universitaria.

Investigadores de la Universidad Anáhuac, Blanca Correa y Alberto Peralta, proponen un modelo semiótico innovador para mejorar la memorabilidad en el turismo cultural. Su artículo, publicado en la revista Tourism, Culture & Communication, destaca que los turistas son "lectores" activos que interpretan símbolos y relatos del patrimonio. Este enfoque sugiere que narrativas interactivas y significativas pueden enriquecer la experiencia turística, fortaleciendo el vínculo emocional con los destinos visitados.

El maestro Gil de Gálvez, director del área musical de FUNIBER, ofreció una conferencia sobre el Himno Nacional de España en la Casa y Torre de los Lujanes, con motivo del 250.º aniversario de la RSEMAP. La charla abarcó su origen, evolución y oficialización desde el siglo XVIII, complementada con interpretaciones musicales al violín. Este evento resalta la labor de FUNIBER en la difusión del patrimonio musical iberoamericano.

La Universidad de Córdoba presenta la exposición "Arqueología y Herramientas 3D", comisariada por Carmen González Gutiérrez, que destaca el uso de recreaciones virtuales en la investigación arqueológica. La muestra, ubicada en la Facultad de Filosofía y Letras hasta finales de junio, incluye seis proyectos sobre el patrimonio cordobés y murciano. Su objetivo es fomentar la reflexión sobre las posibilidades y límites de estas herramientas en la arqueología multidisciplinar.

La Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Complutense inauguró el 11 de junio la exposición "Minerales y humanidad. Una historia fascinante", que presenta una renovada Colección de Mineralogía. Este proyecto, resultado de años de trabajo colaborativo, busca divulgar el conocimiento sobre minerales y su importancia histórica y científica. La muestra incluye 15 vitrinas interactivas que abordan temas como el origen, aplicaciones y propiedades de los minerales, con recursos para diferentes niveles de conocimiento.

La Universitat de Lleida, a través del Centre d’Art d’Època Moderna, comenzará la primera fase de un catálogo de monumentos en Fraga. Este proceso incluirá la identificación de bienes a catalogar según parámetros legales y arquitectónicos, promoviendo la participación ciudadana mediante un formulario en el sitio web del Ayuntamiento. La iniciativa busca actualizar y ampliar la catalogación actual, considerando tanto bienes de interés nacional como local.

Tomás Masó, profesor y doctorando en la UIC Barcelona School of Architecture, ha ganado el primer premio en el prestigioso Concurso de Arquitectura Richard H. Driehaus 2025 con su propuesta "Ni Arrai!" en Irurita, Navarra. Este certamen busca promover la continuidad de las formas constructivas tradicionales y fomentar entornos urbanos sostenibles. El reconocimiento destaca la labor investigadora de Masó en arquitectura vinculada al patrimonio cultural.

El Ministerio de Cultura organiza las Jornadas Europeas de Arqueología, que ofrecerán actividades para todos los públicos. Este evento busca fomentar el interés por la arqueología y su importancia cultural, promoviendo la participación ciudadana en diversas iniciativas relacionadas con el patrimonio histórico. Las jornadas se llevarán a cabo en varias fechas y lugares, garantizando una experiencia enriquecedora para los asistentes.

Un grupo de estudiantes internacionales de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) visitó las Cuevas de Altamira y Santillana del Mar, en una actividad organizada por la Oficina de Relaciones Internacionales. La jornada buscó fomentar el conocimiento del patrimonio cultural de Cantabria, permitiendo a los alumnos explorar uno de los sitios arqueológicos más relevantes del mundo y disfrutar del casco histórico de una de las localidades medievales mejor conservadas de España.

El proyecto IS-LE: Islamic Legacy ha sido galardonado con un Premio Europeo de Patrimonio 2025 en la categoría de Investigación. Coordinado por profesores de la UNED, busca integrar narrativas sobre el legado islámico en Europa, promoviendo un enfoque transnacional y multidisciplinar. Con la participación de más de 80 entidades de 40 países, el proyecto fomenta el diálogo intercultural y la comprensión del patrimonio islámico como parte esencial de la historia europea.

El Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada convoca audiciones para integrar su Orquesta durante el curso 2025/2026. Los interesados podrán presentar sus solicitudes hasta el 7 de octubre de 2025, y las pruebas se realizarán el 10 de octubre en el Espacio V Centenario. Es necesario inscribirse previamente para participar en este proceso.