educacion primaria

La Universitat de València ha alcanzado el 100% de ocupación en sus 9.299 plazas de primer curso para el año académico 2025/2026. De las diez titulaciones más demandadas en el sistema público valenciano, seis pertenecen a esta universidad, destacando Medicina y el doble grado en Física y Matemáticas con las notas de corte más altas. La rectora Mavi Mestre celebra este liderazgo en la preferencia formativa de la sociedad valenciana.

La Universidad de Extremadura ha registrado 14.724 preinscripciones en primera opción para el curso 2025/2026, lo que representa un aumento del 11% respecto al año anterior. Las matrículas ordinarias se realizarán del 11 al 14 de julio. La UEx ofrece una amplia variedad de titulaciones, destacando en áreas como Medicina, Veterinaria y Psicología, y promueve oportunidades de movilidad y prácticas para sus estudiantes.

La Universidad de Salamanca se posiciona como la preferida por los estudiantes que desean iniciar sus estudios superiores en Castilla y León, con 18.220 solicitudes de un total de 41.701 en la región. Las titulaciones más demandadas incluyen Medicina y Enfermería. El proceso de matriculación comienza el 10 de julio, con varias fechas clave para los interesados en asegurar su plaza en esta prestigiosa institución académica.

La aplicación de lectura MYdys ha sido reconocida como "Mejor de la Muestra" en la categoría de Educación Primaria durante el evento ISTELive 25. Esta innovadora herramienta permite a estudiantes con dislexia adaptar cualquier texto impreso a sus necesidades sin requerir diagnóstico ni pago. MYdys facilita la lectura mediante ajustes personalizables y es accesible para todos, promoviendo la inclusión y la confianza en el aprendizaje.

La Universitat Jaume I ha impulsado un proyecto de ciencia ciudadana que involucra a maestros de Educación Infantil y Primaria en la investigación sobre multiliteracidad. A través del taller "I tu, com ho veus?", los docentes colaboran con investigadoras para reflexionar sobre prácticas educativas contemporáneas. Este enfoque participativo busca integrar la experiencia docente en el análisis y promueve una investigación más inclusiva y conectada con las necesidades sociales.

La Universidad de Córdoba ha realizado la primera adjudicación de la fase de admisión para el curso 2025-2026, destacando que las titulaciones en Ciencias de la Salud han cubierto su cupo. Se recibieron 5.945 solicitudes para 4.108 plazas, con notas de corte que muestran un leve descenso. Además, se completaron otros grados y se anunciará una segunda fase de admisión para varias titulaciones.

Más de 52.700 estudiantes han sido admitidos en el sistema público universitario andaluz para el próximo curso, un incremento del 1,56% respecto al año anterior. La Universidad de Sevilla destaca con la nota de corte más alta en su doble grado de Física y Matemáticas (13,75). Las carreras más solicitadas incluyen Medicina, Enfermería y Psicología, reflejando la alta demanda en Ciencias de la Salud. El periodo de matrícula estará abierto hasta el 9 de julio.

La segunda jornada del curso "Ejercicio físico y salud" de la UEMC se centró en cómo los microhábitos y el ejercicio al aire libre pueden mejorar la salud y fomentar la inclusión social. Expertos presentaron estrategias prácticas para incorporar hábitos saludables en la vida diaria, destacando los beneficios del contacto con la naturaleza y programas deportivos intergeneracionales. La iniciativa busca promover el bienestar físico y emocional, así como transformar socialmente a través del deporte.

Catorce estudiantes y alumni de la Universidad de Alicante han sido seleccionados para participar en el programa de Voluntariado Solidario Internacional (VOLINTER-UA), que los llevará a Ecuador, Bolivia y Cabo Verde. Este programa, impulsado por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, busca promover la cooperación al desarrollo. Los voluntarios, con diversas formaciones académicas, recibirán formación previa y realizarán estancias de 1 a 3 meses entre verano y febrero de 2026.

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación celebró su acto de fin de estudios en el Palacio Euskalduna de Bilbao, donde 248 estudiantes de grado y máster fueron homenajeados. Cerca de 1.000 personas asistieron al evento, que incluyó presentaciones del rector y la decana, así como un espectáculo musical. Los graduados recibieron un recuerdo especial y compartieron sus experiencias en una jornada emotiva y significativa para la comunidad educativa.

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación celebró su acto de fin de estudios en el Palacio Euskalduna de Bilbao, reuniendo a 288 graduados y 1.400 asistentes. La ceremonia incluyó la participación del rector Vicente Atxa y la decana Nagore Ipiña, así como un espectáculo musical de Idoia Asurmendi. Los estudiantes compartieron experiencias y recibieron un recuerdo especial al finalizar el evento.

La preinscripción para plazas universitarias en Andalucía ha concluido con más de 79,000 solicitantes y un promedio de 7 solicitudes por estudiante. Las titulaciones más demandadas son Enfermería y Medicina en la Universidad de Sevilla. La primera adjudicación de plazas se llevará a cabo el 3 de julio, dando inicio al proceso de matrícula. La mayoría de los solicitantes son andaluces, destacando una mayor participación femenina en las solicitudes.

La Universidad Europea del Atlántico celebró con gran alegría las ceremonias de graduación de la promoción 2024-2025, que tuvieron lugar en su Salón de Actos. Más de dos mil personas asistieron a los actos, donde se graduaron estudiantes de diversas disciplinas, desde Educación Primaria hasta Psicología y Administración. Los eventos contaron con emotivos discursos y la participación del Coro Lírico de Cantabria, destacando el esfuerzo y compromiso de los graduados.

Estudiantes de 2º de Primaria del C.P. El Lago de Mendillorri y Nahia Gironés, de 5º del Colegio La Compasión Escolapios, han ganado el concurso "Yo quiero ser científica" de la UPNA. Sus trabajos, centrados en la neurociencia y Margareth Hamilton, destacaron entre los participantes. Los premios incluyen juguetes tecnológicos, material promocional y una jornada científica en la universidad, donde los alumnos realizaron un taller sobre vehículos eólicos.