inteligencia artificial

El campus de Móstoles ha celebrado la entrega de premios de los Concursos Culturales 2024, que este año incluyeron nuevas categorías como ensayo y piezas audiovisuales. El rector Javier Ramos destacó el reconocimiento al talento creativo del alumnado. Los ganadores recibieron premios en diversas disciplinas, incluyendo fotografía, relatos breves y artes plásticas, fomentando así la cultura y la creatividad en la comunidad universitaria.

Hoy ha comenzado en la Universidad de Alicante el I Congreso Internacional de Inteligencia Artificial Educativa, con más de 600 inscripciones. Este evento busca abordar no solo las aplicaciones tecnológicas, sino también la formación del profesorado y la equidad en el acceso a herramientas educativas. Investigadores de diversas disciplinas compartirán experiencias y debatirán sobre cómo la inteligencia artificial puede mejorar los espacios de aprendizaje, promoviendo un futuro educativo más ético y sólido.

Profesores de la Universidad de Málaga han lanzado un programa de formación sobre inteligencia artificial generativa aplicable a la comunicación, dirigido a periodistas italianos. La iniciativa, en colaboración con Hiperactivity y cofinanciada por la Unión Europea, incluye talleres prácticos y debates sobre herramientas de IA para el periodismo. La profesora María Sánchez González lidera el proyecto, que busca innovar en el ámbito comunicativo mediante el uso de tecnologías avanzadas.

Amazon ha presentado Amazon Nova, una innovadora generación de modelos fundacionales que destacan por su inteligencia avanzada y rendimiento excepcional en relación precio-rendimiento. Estos modelos, disponibles en Amazon Bedrock, permiten a las empresas procesar texto, imágenes y vídeos, facilitando la creación de contenido multimedia. Con capacidades optimizadas para aplicaciones de IA generativa, Amazon Nova promete transformar el desarrollo de soluciones empresariales mediante su integración con tecnologías de vanguardia.

El Instituto Curie, pionero en investigación del cáncer, implementará Copilot for Researcher, una herramienta de inteligencia artificial de Microsoft. Este agente optimizará las tareas administrativas, permitiendo a los investigadores dedicar más tiempo a la investigación. Con capacidades para buscar información relevante y gestionar suministros, se espera que esta innovación mejore la eficiencia y la productividad en el instituto, facilitando avances significativos en el tratamiento del cáncer.

Investigadores del MIT han desarrollado una técnica innovadora que mejora la generación de modelos 3D realistas utilizando inteligencia artificial generativa. Al abordar las limitaciones de los métodos existentes, lograron producir formas 3D nítidas y de alta calidad sin necesidad de reentrenamiento costoso. Esta metodología optimiza el proceso creativo en campos como la realidad virtual y el cine, facilitando a los diseñadores la creación de objetos tridimensionales más precisos y atractivos.

El Centro de Postgrado de la UC3M ha abierto la admisión para sus másteres universitarios del curso 2025/26, que incluyen programas académico-profesionales, de investigación y habilitantes. Se incorporan cuatro nuevos másteres oficiales y se ofrecen títulos propios con inscripciones desde el 9 de diciembre. La universidad destaca por su alta empleabilidad, con un 90,6% de graduados empleados en dos años, y ofrece becas basadas en mérito académico.

La Universidad de Alicante lidera el proyecto HELEADE, financiado por el Ministerio para la Transformación Digital, que busca gestionar sosteniblemente los humedales del sur de Alicante. Con una inversión de 691.333 euros, esta iniciativa combina tecnología y sostenibilidad, creando un espacio de datos para compartir información entre administraciones y ciudadanos. HELEADE promueve la conservación de ecosistemas clave, fomenta el turismo sostenible y potencia oportunidades económicas locales.

El profesor Francisco Julián Martínez Cano, vicedecano del Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad Miguel Hernández, presentó su libro "Revolutionizing Communication. The Role of Artificial Intelligence" en la University of Niagara Falls, Canadá. La obra analiza el impacto de la Inteligencia Artificial en la comunicación y las interacciones humanas, abordando temas como chatbots y asistentes virtuales. Esta presentación marca el inicio de una colaboración entre ambas instituciones educativas.

La 21ª edición de la Competición Actúa UPM ha premiado a cuatro start-ups innovadoras entre casi 400 propuestas. Destacan acopIA, que utiliza IA para optimizar inventarios; EonSea, que automatiza inspecciones marítimas; y Mad Materials, centrada en biomateriales sostenibles. Además, SoftSpoon Confections fue reconocida por su enfoque inclusivo en la alimentación. Este evento resalta el compromiso de la Universidad Politécnica de Madrid con el emprendimiento y la innovación.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y la empresa Arquimea han establecido la Cátedra PERTE Chip EPIQ, financiada por fondos europeos Next Generation. Este programa busca impulsar la investigación en fotónica y electrónica integrada para avanzar en tecnologías cuánticas. Dirigido por expertas de UC3M, el proyecto incluye un plan formativo con becas para estudiantes de máster y doctorados industriales, fomentando el desarrollo de expertos en microelectrónica y tecnologías emergentes.

La Universidad Europea se consolida como líder en educación superior al recibir dos premios en el Ranking FSO de Instituciones de Formación Superior Online. Durante la jornada Emagister, su Máster Universitario de Entidades Deportivas y el de Dirección de Empresas lograron posiciones destacadas en el Top 35. Este evento reunió a más de 600 asistentes para discutir tendencias educativas y la influencia de la inteligencia artificial en el sector.

La Universidad Europea de Madrid ha celebrado la XXIV edición de la Semana de la Ciencia y la Innovación, donde los estudiantes participaron en 22 actividades transdisciplinares que fomentaron su curiosidad investigadora. Durante el evento, se abordaron temas como la inteligencia artificial, la microbiota y el desarrollo embrionario, además de talleres sobre marca personal y el uso responsable de tecnologías. Este encuentro promovió la implicación social en avances científicos y educativos.

Del 21 al 22 de octubre, una delegación de 21 estudiantes y un postdoctorado del MIT participó en los 14º Días de Visita Ejecutiva en Washington. Organizado por la Iniciativa de Política Científica del MIT, el evento permitió a los participantes interactuar con funcionarios de agencias federales y explorar oportunidades en políticas científicas. Las visitas incluyeron encuentros con la Casa Blanca y varias agencias, destacando la importancia de la colaboración entre ciencia y política para abordar desafíos sociales.