salud mental

James Rhodes, reconocido pianista y defensor de la infancia, comparte su experiencia en España durante los Cursos de Verano de la Complutense. En su charla, aborda temas como la importancia de la música en la educación y la necesidad de una enseñanza integral que incluya educación sexual. Rhodes destaca cómo la música ha sido su refugio y aboga por un enfoque más accesible para todos, enfatizando que cada persona debe cuidar su salud mental y expresarse libremente.

La XIII edición del curso de verano 'Dolor con amor se trata', organizado por la Universidad Rey Juan Carlos, aborda el dolor crónico desde una perspectiva emocional y multidisciplinar. Con un 26% de la población española afectada, se enfatiza la importancia de integrar la salud mental en el tratamiento y desmitificar creencias sobre esta patología. El curso promueve el diálogo entre profesionales y pacientes para avanzar hacia un enfoque más empático y efectivo.

Un estudio de la Universidad de Barcelona revela que la resiliencia en chicas con fibromialgia juvenil no solo ayuda a reducir el sufrimiento emocional, sino que también se asocia con una mejor conectividad cerebral. Las adolescentes más resilientes presentan menos síntomas de depresión y ansiedad, así como un funcionamiento cerebral similar al de sus pares sanas. Estos hallazgos sugieren nuevas estrategias terapéuticas centradas en el entrenamiento de habilidades psicológicas para mejorar su calidad de vida.

La Universidad Villanueva ha lanzado la "Universidad de la Experiencia", un programa innovador para adultos mayores que desean continuar su aprendizaje. En su primera edición, los participantes exploraron diversas materias como Historia del Arte y Psicología, fomentando el diálogo intergeneracional y el pensamiento crítico. Este programa responde a la creciente demanda de educación para mayores, destacando la importancia de mantener la mente activa para un envejecimiento saludable y enriquecedor.

La Universidad Europea ha llevado a cabo el I Research Summit, un evento que reunió a investigadores de diversas disciplinas para fomentar la colaboración y compartir conocimientos. La directora de Investigación, Ruth Muñoz, destacó la importancia de alinear la investigación con los desafíos sociales. Durante el encuentro se presentaron ponencias sobre innovación social, tecnología y salud, culminando con reconocimientos a proyectos destacados en investigación aplicada y colaboración universidad-empresa.

Una estudiante de la Universidad de Alicante ha desarrollado una innovadora aplicación de realidad virtual para mejorar la inteligencia emocional en adolescentes. Su proyecto, calificado como sobresaliente, utiliza entornos virtuales y estímulos multimedia para fomentar la percepción y regulación de emociones. La herramienta busca no solo impactar en el aula, sino también contribuir al bienestar emocional de los jóvenes, promoviendo entornos educativos más positivos y resilientes.

Las vacaciones son esenciales para descansar, pero en una sociedad hiperconectada, desconectar se vuelve complicado. Un estudio de la Universidad de Tecnología de Swinburne destaca que la desconexión digital mejora el bienestar emocional y reduce el estrés. Sin embargo, muchos trabajadores aún enfrentan dificultades para ejercer su derecho a desconectar, lo que puede llevar a problemas como ansiedad y agotamiento mental. Adoptar estrategias de desconexión parcial es crucial para preservar la salud mental y mejorar la calidad de vida.

La Universidad Rey Juan Carlos, en colaboración con la Universidad Francisco de Vitoria, ha creado una innovadora herramienta llamada PSSNUS para evaluar el uso problemático del smartphone y las redes sociales en jóvenes de 18 a 35 años. Esta escala psicométrica, validada con más de 700 participantes, permite identificar patrones nocivos que pueden afectar la salud mental, como la dependencia emocional y la comparación social. Su objetivo es facilitar el diagnóstico y la intervención en contextos clínicos y educativos.

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Algeciras ha sido sede de una jornada formativa sobre prevención de conductas suicidas, organizada por el Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica de la Universidad de Cádiz. Este evento, dirigido al personal docente y técnico, busca fortalecer el bienestar emocional en la comunidad universitaria, proporcionando herramientas para identificar y gestionar situaciones de riesgo. La iniciativa resalta la importancia del apoyo en salud mental en entornos educativos.

Investigadores de la UFV y la URJC han desarrollado la PSSNUS, una escala para evaluar el impacto emocional y social del uso problemático del smartphone en jóvenes. Esta herramienta psicométrica identifica perfiles de riesgo y guía intervenciones, abordando problemas como ansiedad, baja autoestima y dificultades en relaciones interpersonales.

Las XLIV Jornadas de Economía de la Salud se celebran en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid del 18 al 20 de junio, con cerca de 250 inscritos. La ministra de Sanidad, Mónica García, destacó su importancia para el futuro del sistema sanitario. Expertos abordarán temas como la sostenibilidad y los desafíos actuales en salud, incluyendo el impacto del envejecimiento y la salud mental post-pandemia.

El 13 de junio, la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida celebró la graduación del alumnado de Psicología, destacando su papel como "guardianes de la esperanza". Durante el emotivo acto, presidido por el Dr. Jordi Palés, se enfatizó la importancia de la vocación en salud mental y se instó a los graduados a seguir sus pasiones. La ceremonia incluyó discursos inspiradores y la entrega de diplomas, acompañada por el Coro Universitario.

Un estudio de la ULPGC destaca la necesidad de investigar los efectos de los psicodélicos en el pensamiento crítico. Aunque se reconocen sus beneficios terapéuticos, se advierte sobre el "riesgo epistémico", donde las personas pueden adoptar creencias infundadas tras experiencias psicodélicas. Los investigadores subrayan la falta de estudios empíricos que evalúen cómo estas sustancias afectan la percepción de la realidad y el juicio crítico, lo que es crucial dado su creciente uso en tratamientos psicológicos.

Ángel Olider Rojas Vistorte, docente de la Universidad Europea del Atlántico, participará en el proyecto Erasmus+ RISE UP en Münster, Alemania. Este programa busca abordar la educación climática y la ansiedad relacionada con el cambio climático en jóvenes adultos. Se enfocará en desarrollar habilidades transformadoras para educadores, integrando aspectos emocionales y ambientales, con el objetivo de empoderar a los estudiantes como agentes de cambio efectivo.