Metodología

El Instituto ITACA de la Universitat Politècnica de València ha co-liderado un estudio internacional que utiliza una innovadora metodología de minería de procesos para analizar la evolución de enfermedades crónicas, como la enfermedad renal. Publicado en Scientific Reports, el estudio revela patrones dinámicos y sugiere reconsiderar el uso de inhibidores de la bomba de protones debido a riesgos asociados. Esta metodología abre nuevas posibilidades para la medicina personalizada y mejora la comprensión epidemiológica.

Investigadores del CSIC están desarrollando un nuevo producto alimentario a base de espirulina, un ingrediente con propiedades antioxidantes y beneficios para la salud cardiovascular. Este proyecto se enmarca dentro del programa EIT Food RIS Consumer Engagement, que involucró a consumidores y empresas europeas en el diseño de productos innovadores. El nuevo alimento, diseñado en colaboración con los consumidores, se lanzará al mercado en 2025 como una opción saludable y fácil de consumir.

La Universitat Ramon Llull (URL) ha sido reconocida en el Global Employability University Ranking (GEURS) 2025, ocupando la séptima posición entre las universidades españolas y mejorando 20 lugares a nivel mundial, alcanzando el puesto 147. Este ranking, basado en la opinión de más de 13,000 empleadores internacionales, evalúa la capacidad de las universidades para preparar a sus graduados para el mercado laboral. A nivel europeo, la URL se sitúa en el puesto 69.

Olivia lanza Olivia Academy en España, enfocada en formación para empresas B2B. Con más de diez años de experiencia, ofrece programas personalizados para capacitar a líderes y equipos en habilidades clave. Su metodología se basa en tres pilares: saber, saber hacer y saber ser, adaptándose a las necesidades organizacionales.

La profesora Rosario García Bellido ha publicado un "Manual de metodología de la investigación en educación" para ayudar a docentes a convertirse en investigadores. El manual aborda diversas metodologías, fases del proceso investigativo y principios éticos, promoviendo una investigación educativa basada en evidencia que responda a los desafíos actuales en las aulas.