Empleabilidad

La Universidad de Alcalá fue sede de la mesa redonda "Vocaciones tecnológicas, emprendimiento y empleabilidad", donde expertos, emprendedores y estudiantes discutieron el futuro del sector tecnológico. Presentada por Sonia Trigueros, la sesión destacó la importancia de fomentar carreras STEM entre jóvenes y el ecosistema emprendedor en Madrid. La nadadora paralímpica Teresa Perales ofreció una charla motivacional, mientras que Miguel López-Valverde cerró el evento enfatizando la colaboración entre empresas y universidades para impulsar la innovación.

La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Santander Universidades han firmado un convenio para mejorar la oferta educativa y los servicios a la comunidad universitaria. Este acuerdo, vigente hasta 2026, busca fortalecer la calidad docente, promover la investigación y facilitar el acceso a programas de formación. Se prevén 1.463 becas y ayudas por un total de 1.175.000 euros, beneficiando a estudiantes, investigadores y emprendedores en diversas áreas.

La Universidad de Alcalá destaca por su alto índice de empleabilidad, con un 86% de titulados de Grado y un 92% de Máster encontrando trabajo en su primer año tras la graduación. La Encuesta de Inserción Laboral revela que más del 80% de los egresados están satisfechos con sus empleos, muchos de los cuales se relacionan directamente con sus estudios. Este compromiso con la formación práctica y la conexión con el mercado laboral posiciona a la UAH como referente en educación superior.

La Universidad de Castilla-La Mancha incorporará 159 nuevos profesores para el curso 2027/2028, gracias a una inversión de 33 millones de euros. Este financiamiento proviene de un convenio con el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que destina 1,3 millones inicialmente. La medida busca mejorar las condiciones docentes y fomentar la investigación, alineándose con la Ley Orgánica de Universidades. Además, la UCLM destaca por su alta empleabilidad y asequibilidad en estudios.

EAE Business School organizó el evento Alumni Connect en Madrid, centrado en la empleabilidad y el talento joven. Este encuentro promovió la conexión entre antiguos alumnos y la discusión sobre las expectativas laborales de las nuevas generaciones, destacando la importancia de adaptarse a sus necesidades. La jornada incluyó la presentación del Informe de Talento Joven 2024 y una mesa redonda con alumni destacados, concluyendo con dinámicas de networking para fortalecer la comunidad.

La Universidad de Extremadura ha celebrado las II Jornadas de Emprendimiento Intergeneracional en el Centro Universitario de Mérida, donde se compartieron experiencias de éxito entre empresarios y estudiantes. Los participantes discutieron sobre emprendimiento y habilidades laborales a través de mesas de trabajo intergeneracionales, destacando la importancia de convertir las capacidades estudiantiles en competencias que mejoren la empleabilidad futura. La iniciativa busca conectar generaciones y fomentar el espíritu emprendedor.

El Ayuntamiento de Valladolid y la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) han firmado un convenio de colaboración dotado con 90.000 euros, vigente hasta noviembre de 2025. Este acuerdo se centrará en acciones formativas e innovadoras en sostenibilidad y tecnología digital, especialmente en los sectores de videojuegos e inteligencia artificial. La iniciativa busca mejorar la interacción entre universidad y empresa, promoviendo el talento local y la empleabilidad de los graduados.

La Fundación Naturgy y Fundae han firmado un acuerdo para ofrecer formación gratuita en competencias profesionales en el sector energético, dirigido a trabajadores y desempleados. La iniciativa "Digitalízate" busca mejorar la empleabilidad y fomentar un aprendizaje continuo, alineándose con la Estrategia de Transición Justa y apoyada por el SEPE.

Randstad Digital y OpenWebinars han establecido una colaboración para mejorar la formación y empleabilidad de estudiantes de Formación Profesional en España durante el curso 2024-2025. Esta alianza ofrece acceso a recursos educativos, sesiones con expertos y un boletín sobre oportunidades laborales, ayudando a miles de jóvenes a adaptarse a las exigencias del mercado laboral actual. La iniciativa busca cerrar la brecha entre la formación académica y las habilidades requeridas por las empresas.

Microsoft y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes han presentado cuatro nuevos hubs para modernizar la Formación Profesional (FP) en España. Estos acuerdos buscan mejorar la empleabilidad de los estudiantes mediante capacitación digital y adaptación a las demandas del sector tecnológico. La colaboración público-privada se centra en identificar perfiles profesionales requeridos por la industria, contribuyendo así a cerrar la brecha de talento digital en el país.

La Universitat de València lidera el proyecto AAN-DI, financiado por la Unión Europea, para mejorar la ocupabilidad de personas neurodivergentes en universidades de África y Asia. Este proyecto busca promover la transformación digital en instituciones educativas, enfocándose en el bienestar digital e inclusión, y competencias digitales. Se desarrollarán materiales formativos y un ecosistema digital accesible, NeuroWiz Hub, para apoyar el desarrollo profesional y la autonomía de estas personas.

Randstad Digital y OpenWebinars han establecido un acuerdo para mejorar la inserción laboral y el desarrollo de habilidades en estudiantes de Formación Profesional en España. Durante el curso 2024-2025, ofrecerán recursos como cursos, sesiones con expertos y un newsletter sobre oportunidades laborales, potenciando así la empleabilidad de más de 17.000 jóvenes.

Rafa Nadal se reunió con estudiantes de la UAX Rafa Nadal School of Sport, destacando la importancia de la educación y valores como resiliencia y trabajo en equipo. Motivó a futuros profesionales del deporte, enfatizando la necesidad de adaptarse a la evolución del sector y el impacto de la tecnología en el rendimiento deportivo.

El Grupo Educativo CEF.-UDIMA y Aerocámaras han firmado un acuerdo para potenciar el desarrollo profesional de sus alumnos en el sector de drones. Este convenio permitirá a los estudiantes acceder a formación avanzada, incluyendo títulos universitarios y cursos técnicos. Además, se implementará un programa de mentoring y prácticas profesionales, respondiendo así a la creciente demanda en este campo. La colaboración busca mejorar la empleabilidad y los conocimientos técnicos de los futuros profesionales.

El Centro de Postgrado de la UC3M ha abierto la admisión para sus másteres universitarios del curso 2025/26, que incluyen programas académico-profesionales, de investigación y habilitantes. Se incorporan cuatro nuevos másteres oficiales y se ofrecen títulos propios con inscripciones desde el 9 de diciembre. La universidad destaca por su alta empleabilidad, con un 90,6% de graduados empleados en dos años, y ofrece becas basadas en mérito académico.