Empleabilidad

La presidenta de la CRUE, Eva Alcón, ha expresado su preocupación al Gobierno de Canarias sobre el borrador de la Ley de Consejos Sociales. Este proyecto podría comprometer la autonomía universitaria al redefinir el papel de estos consejos, transformándolos en órganos de gobierno con excesivas competencias. Alcón insta a reflexionar sobre estas implicaciones, advirtiendo que podrían perjudicar el sistema universitario y su misión de representación social.

La Universidad de León ha presentado la plataforma Moodle ‘InnoMeatEdu’, un proyecto del programa Erasmus+ que conecta la industria cárnica europea con el ámbito académico. Con la participación de 39 socios, esta iniciativa busca innovar en la formación sobre ciencias de la carne, ofreciendo herramientas digitales y materiales educativos. La plataforma estará disponible públicamente a partir del 1 de septiembre, promoviendo la cooperación y el desarrollo profesional en el sector.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria acoge la Conferencia de Directores de Escuelas de Ingeniería en Telecomunicaciones, CODIGAT 2025, los días 26 y 27 de junio. Este evento reúne a directores de aproximadamente 40 universidades españolas para discutir el futuro de la formación en telecomunicaciones, analizando retos académicos y la conexión entre universidad y sector profesional. La jornada incluye mesas redondas sobre empleabilidad y adaptación curricular a las demandas del mercado laboral.

La Universidad de Alicante ha destacado la importancia de la internacionalización en la educación a través del programa BIP, que fomenta el intercambio cultural y las relaciones internacionales. Durante un evento con la rectora Amparo Navarro, se presentó un álbum que resalta estas iniciativas. Participantes de diversas universidades compartieron experiencias y reflexionaron sobre la necesidad de defender la libertad de viajar y colaborar, recordando los vínculos históricos entre España y Rumanía.

Turismo de Andalucía y Microsoft han lanzado Andalucía Nexus, un hub tecnológico que busca posicionar a la región como líder en digitalización turística. Este proyecto integra inteligencia artificial y datos para mejorar la toma de decisiones y fomentar la innovación en el sector. Además, se estructura en cuatro áreas estratégicas: Audience, Future, Lab y Talent, promoviendo así un modelo turístico más sostenible y conectado. La colaboración público-privada es clave para su éxito.

Digitalent ha adquirido Progresa Formación, un centro de formación profesional líder en Valencia, consolidando a DIGITECH como el principal referente en la formación tecnológica en España. Esta integración permitirá a DIGITECH formar más de 2.000 alumnos anualmente en áreas como ciberseguridad e inteligencia artificial, fortaleciendo su propuesta educativa y alineándose con las demandas del mercado laboral actual. La operación refuerza el compromiso de Digitalent con la empleabilidad y la innovación educativa.

La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) destaca con 12 másteres en el ranking de 'El Mundo' 2025, incluyendo dos en primera posición: Biomedicina Molecular e Historia del Arte Contemporáneo. Otros programas se sitúan entre los cinco mejores en diversas áreas como Economía, Comunicación y Ciencias Sociales. La UAM muestra una alta tasa de empleabilidad, con un 94% de sus titulados trabajando al año de finalizar sus estudios, consolidando su prestigio nacional e internacional.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ampliará su oferta académica para el curso 2025-2026 con un nuevo Grado en Biotecnología y el primer Grado de formación dual en Ingeniería Geomática. Además, se lanzarán cinco nuevos másteres, incluyendo programas en turismo sostenible y competencias digitales docentes. Estas iniciativas buscan responder a las demandas del mercado laboral y mejorar la empleabilidad de los estudiantes en sectores estratégicos.

EDUCA EDTECH Group ha recibido al rector de la Universidad de Granada, Pedro Mercado Pacheco, en su sede central para fomentar la innovación educativa y la internacionalización. Durante la visita, se exploraron oportunidades de colaboración en microcredenciales y expansión hacia Latinoamérica. El grupo, con más de un millón de estudiantes a nivel global, refuerza su papel como referente en educación online y tecnología educativa. Ambas instituciones buscan sinergias en el desarrollo de cualificaciones profesionales y el impulso del talento joven en un contexto de aceleración tecnológica.

La Universidad Camilo José Cela ha sido reconocida por Forbes al entrar en el top 20 de las mejores universidades de España para 2025. Este logro destaca su compromiso con la calidad educativa, la innovación pedagógica y la empleabilidad de sus egresados. El ranking, basado en cinco indicadores clave, incluye tanto universidades públicas como privadas, y subraya la importancia del modelo educativo activo y personalizado de la UCJC.

Aprovechar el verano para actualizar conocimientos y adquirir nuevas competencias digitales es fundamental para anticiparse a los retos del mercado laboral. The Valley destaca la importancia de la formación continua en esta época, ofreciendo programas 100% online que permiten a los profesionales crecer y adaptarse con éxito. Con un enfoque práctico y flexible, estos cursos abarcan áreas como analítica de datos, ciberseguridad e inteligencia artificial, facilitando el aprendizaje desde cualquier dispositivo. Al finalizar, los participantes obtienen una certificación oficial que refuerza su perfil profesional, convirtiendo el verano en una inversión valiosa para el futuro.

El Pleno del Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) aprobó por unanimidad las Cuentas Anuales 2024, destacando un activo de 186,97 millones de euros y un patrimonio neto de 138,81 millones. La liquidación presupuestaria mostró un resultado positivo de 7,14 millones. Quedan pendientes las cuentas de dos fundaciones dependientes. La presidenta Ana Suárez enfatizó la gestión responsable y la importancia de la transparencia en el uso de recursos públicos.

La Universidad de Sevilla se posiciona en el puesto 469 del QS World University Rankings 2026, manteniendo su puntuación global a pesar del aumento de universidades evaluadas. La Reputación Académica y la Red Internacional de Investigación son los principales indicadores que han contribuido a esta mejora, destacándose en España en estos mismos aspectos. El ranking evalúa diversos factores como investigación, calidad docente e internacionalización, basándose en encuestas y datos de impacto.

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) inicia hoy el período de preinscripción para sus estudios de grado del curso 2025-2026, que estará abierto hasta el 27 de junio. Los interesados deben seleccionar hasta seis grados en orden de preferencia. La primera lista de admisión se publicará el 15 de julio y la matrícula se realizará entre el 16 y el 18 de julio. La UPNA ofrece un total de 2290 plazas en 27 grados y 8 dobles grados.

La Universidad de Santiago de Compostela (USC) ha sido reconocida en el QS World University Rankings 2026, ocupando el puesto 628 entre más de 8.400 instituciones evaluadas a nivel mundial. Destaca por su reputación académica, redes internacionales de investigación y sostenibilidad, mejorando su posición respecto al año anterior. La USC se sitúa entre las mejores universidades de España en citaciones e índice de empleabilidad, reflejando su creciente prestigio académico.