redes sociales

Óscar López, ministro de Transformación Digital, destaca la importancia del 017 del INCIBE para ayudar a jóvenes ante el acoso y la seguridad en redes sociales durante una jornada en Jaén.

La Universidad Autónoma Metropolitana ofrecerá un curso sobre adicciones digitales del 11 al 22 de mayo, abordando el uso saludable de tecnologías y la prevención de riesgos en la vida universitaria.

La divulgación científica debe salir de los laboratorios y utilizar herramientas tecnológicas para conectar con nuevos públicos, según el comunicador Héctor Trejo Carbajal, promoviendo un acceso más amplio al conocimiento.

La Asociación de la Prensa de Málaga lanza la sexta edición del programa "Prensa sin Edad", ofreciendo talleres sobre desinformación y ciberseguridad para fomentar la alfabetización mediática entre personas mayores en 26 municipios.

El deporte actúa como un agente de transformación social, promoviendo relaciones saludables y previniendo adicciones digitales, según el psicólogo Abel Baquero Escribano.

España solicita a la UE priorizar el desarrollo de una red satelital propia para fortalecer la soberanía digital y mejorar la competitividad en el futuro.

Más de 80 estudiantes de colegios de la Región de Murcia participaron en la XIV Liga de Debate Escolar en la UCAM, enfocándose en habilidades de argumentación y temas actuales.

Investigadores de la Universidad de Manchester trabajan con adolescentes para abordar el aumento de problemas de salud mental en chicas. Buscan cambios prácticos y duraderos en entornos escolares y sociales.

Ya está disponible en línea la guía "Secundari@ Dixit@l", un recurso educativo que aborda riesgos y malos usos de la tecnología en adolescentes, promoviendo un uso responsable y crítico.

Un estudio de la Universidad de Cambridge revela que los anuncios de juegos de azar en redes sociales alcanzan a hombres jóvenes más del doble que a mujeres, aumentando el riesgo de conductas problemáticas.

Orientadores escolares se reunieron para discutir la salud mental en jóvenes, abordando emociones, ansiedad y estrategias para fomentar el bienestar emocional en el entorno educativo.

Las Jornadas Técnicas AUGAC – Rederas, celebradas en la Universitat Politècnica de València, abordaron cómo las universidades pueden conectar auténticamente con su comunidad en un entorno digital saturado.

Investigadores alertan sobre el impacto de las imágenes generadas por inteligencia artificial en la identidad comarcal, destacando su riesgo para la memoria colectiva y la autenticidad cultural.

Un estudio revela que el voluntariado en la limpieza de playas en España tiene un impacto ambiental y social significativo, mayor al reflejado en registros oficiales, con un valor económico estimado de 2,86 millones de euros anuales.

Un estudio de la Universidad de Manchester revela que el uso de redes sociales puede reducir o aumentar la soledad, dependiendo de cómo se utilicen y las motivaciones detrás de su uso.