calidad educativa

La Comunidad de Madrid destina 3,1 millones de euros para ampliar el instituto Rafael Frühbeck de Burgos en Leganés, creando 380 nuevas plazas educativas para el curso 2025/26.

El proyecto europeo EDUFIRST ha organizado talleres participativos en Barcelona, Vic, Milán y Tampere entre mayo y julio de 2025, con el fin de rediseñar los servicios de atención a la primera infancia. Participaron 154 profesionales que debatieron sobre la universalización del acceso, la diversidad y la calidad en educación infantil. Las conclusiones servirán para desarrollar propuestas concretas alineadas con los objetivos de la Garantía Infantil de la UE, coordinadas por la Universidad de Vic.

La Universidad de Cádiz recibió a representantes de la Universidad de Alcalá para intercambiar estrategias sobre la implementación de títulos conjuntos en el marco de la Alianza SEA-EU. Durante el encuentro, se discutieron aspectos de gobernanza, calidad, digitalización y movilidad que facilitan la cooperación académica europea. Ambas instituciones expresaron su interés en continuar colaborando y compartiendo buenas prácticas para avanzar en la educación internacional.

Ainhoa Remacha Irure, en su tesis doctoral en la Universidad Pública de Navarra, presenta una herramienta para evaluar proyectos de innovación educativa en Educación Infantil, basada en la metodología ABP-TBP. Su investigación responde a la necesidad de criterios de calidad y pertinencia en estas iniciativas. La herramienta, el Inventario Científico de la Calidad y Pertinencia (ICCP), ha sido perfeccionada a través de proyectos piloto y busca transformar la gestión y evaluación de proyectos educativos.

La Universidad Católica San Antonio (UCAM) ha experimentado un crecimiento notable en su matrícula, especialmente en Ciencias de la Salud, donde lidera en España. Según el informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo, la UCAM destaca por su alta proporción de estudiantes internacionales y un claustro docente con un 99,5% de contratos indefinidos. Además, ofrece numerosos programas en inglés, fortaleciendo su posicionamiento en el ámbito educativo global.

La Comisión de Acreditación de Educación en Gestión Sanitaria (CAHME) ha aprobado la reacreditación del programa de Maestría en Administración de Salud (MHA) de la Universidad Concordia Irvine por un periodo de ocho años. Este reconocimiento resalta el compromiso de la universidad con la excelencia académica y la formación de líderes éticos en el sector salud, preparando a los estudiantes para diversas trayectorias profesionales en gestión sanitaria.

La Universidad Anáhuac México convoca al 3er Congreso Internacional de Calidad Educativa (CIACE), que se llevará a cabo del 4 al 6 de marzo de 2026. Este evento reunirá a expertos en educación, neurociencias y tecnología pedagógica para discutir la mejora educativa. El tema central es "Educar para la convivencia pacífica", abordando competencias emocionales y metacognitivas. Se invita a investigadores y académicos a presentar propuestas relacionadas con siete ejes temáticos.

El máster de Ciberseguridad de Mondragon Unibertsitatea se posiciona como el séptimo mejor programa online en España, según el I Ránking de Másteres y Posgrados en Ciberseguridad. Este análisis evaluó más de 60 programas basándose en 26 criterios. Ofrece formación online con prácticas remuneradas y un enfoque práctico, destacando por su alta calidad educativa y la experiencia del profesorado. La próxima edición comenzará el 17 de octubre de 2025.

La Universidad Europea de Canarias ha firmado un convenio con el Instituto Canario de Estadística (ISTAC) para mejorar el acceso a datos sobre educación universitaria en Canarias. Esta colaboración permitirá ampliar la información sobre alumnado matriculado y egresado, así como estadísticas laborales, contribuyendo a una mejor planificación y toma de decisiones en el ámbito educativo. Además, se fortalecerán los lazos entre las instituciones y la universidad para ofrecer datos más fiables y actualizados.

La Universidad Camilo José Cela ha sido reconocida por Forbes al entrar en el top 20 de las mejores universidades de España para 2025. Este logro destaca su compromiso con la calidad educativa, la innovación pedagógica y la empleabilidad de sus egresados. El ranking, basado en cinco indicadores clave, incluye tanto universidades públicas como privadas, y subraya la importancia del modelo educativo activo y personalizado de la UCJC.

La Universidad de Almería (UAL) ha sido reconocida como una de las 20 mejores universidades de España en la clasificación de 2025 de Forbes. Este ranking, que se ha reducido en número de instituciones, destaca la oferta académica diversa de la UAL y su contribución al desarrollo económico y social. Además, resalta su avanzado equipamiento para la investigación y la calidad de sus bibliotecas digitales, consolidando su prestigio en el ámbito educativo.

La Universidad Autónoma de Madrid ha investido como doctor honoris causa a Alejandro Tiana Ferrer, destacado académico y exsecretario de Estado de Educación, en reconocimiento a su contribución al sistema educativo español. Durante la ceremonia, se resaltó su papel en reformas educativas clave y su compromiso con la equidad y la justicia social. Tiana expresó su gratitud y reafirmó su dedicación a mejorar la educación en España.

La Universidad Católica de Santiago de Guayaquil ha firmado un acuerdo con el Grupo Doctrina Qualitas para mejorar la calidad educativa en Ecuador. Esta colaboración permitirá implementar procesos de acreditación, certificación y programas de formación continua, beneficiando a miles de estudiantes. Con más de 60 años de historia, la universidad busca fortalecer su compromiso con una educación global en un contexto educativo en expansión en el país.