desarrollo sostenible

La Fundación Tara for Women ha lanzado su II Convocatoria de Emprendimiento, destinada a premiar proyectos tecnológicos liderados por mujeres en biotecnología, desarrollo sostenible y seguridad civil. Con una inversión total de 100.000 euros en premios, mentoría y visibilidad, la convocatoria busca empoderar a mujeres emprendedoras de todo el mundo. Las candidaturas están abiertas hasta el 15 de octubre de 2025 para proyectos en fase semilla con un MVP definido. Esta iniciativa refuerza el compromiso de la fundación con el talento femenino como motor de cambio social y económico.

Melani Blanco Pontón, estudiante de la ULE, ha desarrollado el proyecto RALBAR para recuperar la memoria de Canseco, creando un vídeo y una exposición con historias y tradiciones locales.

La Universidad de Cádiz establece 18 cátedras externas para fomentar la colaboración académica con empresas e instituciones, impulsando la transferencia de conocimiento y la innovación en diversas disciplinas.

La start-up francesa Univity recibe €31 millones de CNES para desarrollar un sistema de red 5G no terrestre, combinando satélites en órbita baja y estaciones terrestres, promoviendo la soberanía industrial.

La Universidad de Sevilla reconoce la participación de más de 300 estudiantes en proyectos multidisciplinares, otorgando créditos académicos y fomentando una formación activa e innovadora.

Académicos se reunieron en el I Coloquio Interdisciplinario sobre Desarrollo para discutir sostenibilidad y justicia social en el Caribe, abordando temas como género, medioambiente y desarrollo urbano.

La Xunta destina 5 millones de euros para crear centros avanzados de uso compartido, beneficiando a grandes empresas gallegas y fomentando un ecosistema productivo moderno y colaborativo.

La Universidad de Lisboa promueve la investigación científica y la innovación, otorgando premios que reconocen el impacto social de los proyectos y fomentan la publicación en revistas internacionales.

El Campus de la Universidad de Coimbra en Figueira da Foz acogerá la II Summer School for Young Urban Scholars, enfocada en sociología y culturas urbanas, del 1 al 2 de septiembre.

La Cumbre Mundial sobre Docentes concluyó con el Consenso de Santiago 2025, que destaca la relación estudiante-profesor como patrimonio inmaterial y propone acciones para fortalecer la educación global.

En la Cumbre Mundial sobre Docentes, el ministro Nicolás Cataldo enfatizó la importancia de fortalecer la docencia para asegurar un futuro educativo, destacando la necesidad de diálogo y financiamiento.

Víctor Castro Robles, estudiante de la ULE, inventaria antiguos molinos en la cuenca del Torío para promover la identidad y el desarrollo local. Su proyecto se integrará en un libro sobre historia hidráulica.

Cayetano Heredia, junto a la OEI y la CAF, organiza un conversatorio sobre cambio climático, promoviendo soluciones innovadoras y cooperación regional para abordar desafíos ambientales en la próxima COP30.

Astrid Puentes Riaño, Relatora de la ONU, discute en la IBERO CDMX la defensa de la biodiversidad y la inclusión de derechos ambientales en las Constituciones, destacando el impacto del cambio climático.