diversidad funcional

Un estudio de la Universidad de Extremadura destaca el Corredor Ambiental de la UNESCO como un modelo de turismo sostenible y participativo. Este corredor conecta áreas ecológicas y culturales valiosas, promoviendo la conservación y el desarrollo turístico. Aunque se han logrado avances en la gobernanza local, persisten desafíos como la falta de atención a la diversidad funcional y de género. Se aboga por una planificación turística inclusiva para equilibrar naturaleza y comunidades locales.

Un estudio liderado por las universidades de Oviedo y Rey Juan Carlos revela que la diversidad funcional de los árboles es crucial para mantener la estabilidad de la productividad forestal ante el cambio climático. La investigación, que analiza datos de 40,000 parcelas en España, sugiere que fomentar esta diversidad en la gestión forestal puede aumentar la resiliencia de los bosques frente a condiciones ambientales cambiantes.

Un estudio reciente destaca que la diversidad funcional de los árboles y la estructura del bosque son esenciales para mantener la estabilidad de la productividad forestal, incluso más allá de la disponibilidad de agua. Investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos y el Instituto Mixto de Investigación en Biodiversidad han demostrado que bosques con mayor diversidad pueden adaptarse mejor a condiciones ambientales cambiantes, lo que es crucial frente al cambio climático.

BBVA y la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña han renovado su acuerdo de colaboración, ampliando sus iniciativas para fomentar el conocimiento y los valores sociales. Este convenio incluye nuevas áreas de trabajo, como apoyo a jornadas formativas, participación en competiciones educativas y proyectos de inclusión para personas con diversidad funcional. La alianza busca fortalecer la conexión entre el ámbito universitario y el sector financiero, beneficiando a la comunidad y promoviendo el bienestar social.

La Universidad de Almería celebró una Reunión Técnica Provincial de la Red de Orientación Educativa y Profesional, donde se abordaron adaptaciones curriculares para estudiantes con diversidad funcional y novedades sobre la nueva PAU. Cerca de 300 orientadores educativos participaron en ponencias sobre diversas temáticas relevantes, destacando la importancia de su papel en el tránsito entre la educación secundaria y la universidad. Este encuentro refuerza la colaboración entre instituciones educativas y profesionales del sector.

El Campus de la Universidad de Salamanca en Ávila inicia las festividades navideñas con dos conciertos inclusivos de villancicos. El primero, el 16 de diciembre, contará con la participación de estudiantes de música y la Coral Universitaria. El segundo, el 17 de diciembre, integrará a usuarios de PRONISA Plena Inclusión Ávila, promoviendo la inclusión a través de la música. Estos eventos destacan el valor educativo y social de la música en la comunidad.

El Gobierno de Canarias y la Universidad de La Laguna han firmado un convenio para impulsar el desarrollo personal y social de la juventud en las Islas. Este acuerdo, que durará cuatro años, se centrará en proyectos sobre empleo juvenil, salud mental y formación, promoviendo la igualdad de género y la inclusión social. Se busca fomentar la participación intergeneracional y el compromiso ambiental entre los jóvenes, garantizando su acceso a recursos y oportunidades.

Estudiantes de Magisterio del CEU de Castellón participaron en una jornada dedicada a la educación inclusiva, coincidiendo con el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y el Día Internacional de los Voluntarios. Este evento incluyó mesas redondas con profesionales y familiares de asociaciones que apoyan a niños con diversidad funcional. Los futuros maestros aprendieron sobre la importancia del voluntariado y diseñarán actividades inclusivas para mejorar su formación en este ámbito.